说教师的诗句

1、讲教师的诗句

(1)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

(2)、黑板为田笔作犁，耕完左右向东西。春秋冬夏园中育，雨雪风霜垄里施。喜看秧苗成大树，甘当水土化肥泥。灵魂寄予新生代，尽瘁鞠躬价也值。

(3)、落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。宋玉不仅开启了文人“悲秋”的传统,还成为后世诗人心摩手追的榜样。

(4)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐代罗隐《蜂》

(5)、出自李商隐的(无题，相见时难别亦难)，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。

(6)、落花并非无情，而是融入土壤之中化作养分，让新的花朵开得更加鲜艳。

(7)、53：你的教诲，总在我耳边回响，让我漫漫岁月里顺利坦然;你的鼓舞，总在我脑海中浮现，让我拼搏之路上斗志高昂。教师节来临，恭祝你平安如意!

(8)、老师引路向光明，面壁书山努力行。年近古稀无建树，寻章觅句有庸名。

(9)、少小深知从教辛，求职未料入黉门。书声卅载吟成梦，粉笔一支握到今。恐负千眸光灿灿，何辞两鬓雪纷纷。逢人莫道囊羞涩，哪个丰盈哪个贫。

(10)、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》

(11)、李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。

(12)、25：今日适逢周老师正好双休，节日祝福一篓，请您务必接收，开心快乐不走，吉祥如意临头，没事常开笑口，生活平坦无沟。亲爱的老师，教师节快乐!

(13)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

(14)、第一个原因：老师给孩子树了明确的规矩，而父母没有。

(15)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

(16)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(17)、随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。

(18)、三尺案台留笔粉，十年寒暑伴油灯。教鞭指引人生路，志力助飞期待鹰。

(19)、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》

(20)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

2、描述教师的诗句或名言

(1)、46：愿您：抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天!

(2)、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔!

(3)、没给孩子签字、不知道孩子完成没有就签字、自己起床晚了迟到，看似影响不大，其实是在示范——示范对待事情忘记没关系、示范不经核实也可以承诺、示范迟到没什么，更严重的是——父母亲自示范了，所有的事只要有理由，就可以获得原谅。

(4)、精撷鲜卉一掬红，感谢师恩教诲情。三尺平台培嫩绿，半生心血育骄英。蚕丝抽尽千般爱，烛火燎明万里程。甘守清贫梯作路，消磨豪气铸忠诚。

(5)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。佚名《板书有感》

(6)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

(7)、上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。

(8)、18：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

(9)、   当我对孩子们说：“……你们这样做，是关怀了朱老师呀！”

(10)、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;–谢谢您我尊敬的老师!

(11)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》

(12)、这位女教师的以金钱划分等级的价值观必然受到大环境的影响，又反过来加强这个大环境。

(13)、2019年参与上海市地理新教材审读试教工作

(14)、代玲玲，硕士研究生学历，毕业于华东师范大学课程与教学论(地理)专业。热爱学生，热爱教学。课堂教学注重理性思考，关注学生学情，善于结合生活实际问题展开地理教学。

(15)、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

(16)、尘寰小谪六十春，荷花香透值良辰。试听啼笑徵英物，料得峥嵘上席珍。双喜盈门多衍庆，一家和气倍相亲。三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。

(17)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

(18)、17：阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。

(19)、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

(20)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您–我的胸怀博大，知识精深的老师。

3、说教师的诗句经典语录

(1)、有的学生没有订正错误，家长也签上字。一问起来，家长说：“对不起，是我疏忽了。”

(2)、教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!

(3)、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。——韩愈《师说》

(4)、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

(5)、老师，您用人类最崇高的感情–爱，播种春天，播种理想，播种力量

(6)、点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。

(7)、所以，重要的不是说什么，更不是解释原因，而是要找出解决方案，付出实际行动，争取看到效果。老师当然希望您对老师有礼貌、很客气、态度好，但更希望的是，当老师向您指出了孩子存在的不足时，除了道歉和感谢，能想一想办法，展开切实的行动，帮助我们的孩子改善。当然，如果您没有方法，可以和老师一起探讨。

(8)、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

(9)、第三个原因：老师给孩子树立了良好的榜样，而父母没有。

(10)、蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？表现了老师背后的默默无闻，为学生操劳。

(11)、翁今为飞仙，此意在人间，试听徽外三两弦。宋代诗人苏轼《醉翁操》

(12)、老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

(13)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

(14)、这就更证实了该老师的思想已经深入骨髓，始终把经济地位看做了人生价值的首要评判标准，她早就给一个个的孩子标上了价格。

(15)、译文：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。表现了老师的无私奉献精神。

(16)、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈《师说》

(17)、翻译：北方有璧人，玉容难自弃。厌彼尘俗众，绝世而独立。

(18)、人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。现代陶行知《教育》

(19)、后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。这首诗题目中的“令公”指的是裴度(765年—839年)，唐代中期杰出的政治家、文学家。裴度为德宗贞元五年(789年)进士。宪宗时累迁司封员外郎、中书舍人、御史中丞，支持宪宗削藩。裴度坚持治理国家要任用贤才。宪宗时，他极力反对任用“掊克取媚”的皇甫镈为宰相。穆宗长庆年初，他无情揭露翰林学士元稹与宦官魏弘简勾结“挠军败政”的罪行。裴度为将相20余年，引荐过很多名将。在唐朝后期，朝官结为朋d，相互援济的情况下，他不拉帮结派，反对权奸，坚持唯才是荐。

(20)、إ片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》

4、讲述教师的诗句

(1)、إ学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》

(2)、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

(3)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

(4)、译文：令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？以桃李代学生，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

(5)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

(6)、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀，老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！

(7)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》

(8)、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

(9)、24：老师是园丁，无时无刻都在孕育祖国的花朵，老师是蜡烛，燃烧自己点亮我们前行的方向，没有您的付出，就没有我们今天的成就，真诚的说声教师节快乐!

(10)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

(11)、人来到世上就是为了做一件事，付出自己全部的真心，不要任何回报。表达了一种无私奉献的高尚精神！这是教育名言，尤指老师把爱撒向学生，而不带有任何功利的意思。