自相矛盾造句摘抄

1、自相矛盾造句摘抄简单

(1)、(反义词)并行不悖、天衣无缝、滴水不漏、顺理成章、自圆其说。

(2)、可是人总免不了有自相矛盾的地方，他对待我就是意气用事多于傲慢。

(3)、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。(是“15日之前去”还是“15日这一天去”，意思不明)

(4)、华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了5倍，煤消耗量减少了2倍。(用词不当，“减少”不可以用倍数)

(5)、风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。

(6)、大名鼎鼎：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。

(7)、如“我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家”一句中，“工业和农业”不能成为“国家”，主宾搭配不当。

(8)、川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。

(9)、只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”)

(10)、一(件)衣服   一(株)竹子   一(丛)玫瑰 

(11)、懈：松懈，引伸为漏洞、破绽。没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞。

(12)、一(位)老奶奶 一(块)石头 一(阵)轻松  一(袋)饼干 

(13)、赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。

(14)、1焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(15)、你不肯～地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。

(16)、如：这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。(“诸”即“之于”，删掉“于”)

(17)、仔细—(细心)满意—(满足)附近—(旁边)常常—(经常)

(18)、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。

(19)、我们无论做事说话，都要注意留有余地，不能自相矛盾。

(20)、②着力坚强组织，在凝聚抓建合力中推动落实；

2、自相矛盾造句大全

(1)、 因为自己把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。

(2)、雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可以”，“可以”与它重复)

(3)、我们无论做事说话，都要注意留有余地，不能自相矛盾。

(4)、小强的动作很敏捷，~，这次比赛应该是稳操胜券。

(5)、(1)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：_______________________________________________________________________________________________________________________

(6)、答：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。

(7)、关于错误思想的成语：贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做

(8)、经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。

(9)、这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。

(10)、功亏一篑：比喻做事因差最后一点努力而未能完成。

(11)、前一句说“坐火车去观赏高原风光”，后一句应表达感受之类的内容，但是却交代“威尔士最主要的一个景点”，造成句子之间缺少衔接。

(12)、心里太多想法了，一下子想读书，一下子想去打工，自相矛盾，不知道如何是好啊。

(13)、   川流不息的 (人群) 风光秀丽的 (香山)

(14)、  多搜。利用网络来搜集相关的背景资料，收集自己想了解的信息。如果接受撰写一篇以前从没写过的材料，手头没有参考材料，可以从网络上借鉴类似的题材，看看人家是怎么写的，但不能照搬照抄。

(15)、一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以hēng(  )叫。”

(16)、我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。(语序不当，应将“任意”调至“被人”后)

(17)、见到了师傅的高超技艺，学到了手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的。

(18)、              雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(19)、(2)检索关键词设置有无问题？作为生活语言的关键词，不一定是学理讨论的关键词；即使下位概念作为关键词所得资料少，换个上位概念则可能获得更多资料。需要不断反复检索过程，确定正确的关键词。

(20)、你刚才的发言前后自相矛盾，别人不知道该怎么理解。

3、自相矛盾造句摘抄大全

(1)、④可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。

(2)、•   处chǔ(处理)    chù(到处)

(3)、指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。代词分为人称代词［我、你、他(她、它)、我们］，指示代词［这、那、这里、那儿］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。

(4)、梁艺老师认为，司法实践并不是直接由法学理论所指导的，它们之间由法律规则作为中介。所谓司法实践与法学理论出现矛盾，可能有两种情形：

(5)、 一(个)家   一(碟)牛奶 一(碟)点心

(6)、(3)排比句：__________________________________________________________________

(7)、如：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。本句中，“白眼”与“青睐”属于两面，而“温情”则仅一面，不能搭配。

(8)、小宇被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。

(9)、⑤非常酷爱(“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余)

(10)、如：我国的河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。(“鱼”“虾”是水产品，“盐”“碱”是非水产品，不是同一范畴的概念，而句中却说“盐”“碱”都是水产品)

(11)、1水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

(12)、(漂亮)的汽车(懂事)的孩子(慢慢地)走着(飞快)地逃走

(13)、因为设想运动、变化，就要承认存在，又要承认非存在，这是自相矛盾。

(14)、________________________________________________________________

(15)、部编三年级语文上册课文背诵闯关表，附必背内容，可下载

(16)、填入合适的修饰词：(满天)的星星   (满意)的笑容 (聪明)的孩子   (庞大)的恐龙

(17)、 拇指：身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。

(18)、耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。

(19)、在陌生的地方，夜间外出要~，尽量结伴而行。

(20)、观察—(观看)惊讶—(惊奇)巴望—(盼望)焦急—(着急)

4、自相矛盾造句摘抄简短

(1)、答案：语序不当，将“首个”调到“深海空间站”前面。

(2)、小学数学50道经典应用题解题思路+模板，神总结！

(3)、(敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫

(4)、他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。(关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)

(5)、说话做事要谨慎小心，千万不可自相矛盾，以免授人以柄。

(6)、混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。

(7)、你刚才的发言前后自相矛盾，别人不知道该怎么理解。

(8)、例如:“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

(9)、做错事的人用谎话来掩饰自己往往说话都是自相矛盾的。

(10)、____________________________________________________________________。

(11)、三年级数学上册：口算题卡大全，可下载电子版！

(12)、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。

(13)、“亲切的话语”后加“响在我的耳边”，“、”改为“，”，去掉“，”。

(14)、波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。

(15)、四检查:改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意。

(16)、笑容(满面)令人(难忘)夜幕(降临)华灯(高照)(川流)不息

(17)、小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。

(18)、 一(阵)风    一(条)鱼  一(片)陆地  一(种)植物  

(19)、纵横式:就是纵横兼而有之，互相穿插组织内容。一般用于某一部分内容与其他内容不能并列、也不具有递进关系，但需要突出强调，或者可以单独撑起一点。

(20)、渐渐地：雨渐渐地停了。   (我渐渐地长大了。)

5、自相矛盾造句简短

(1)、一(条)雨丝  一(阵)风  一(件)雨衣  一(声)春雷  一(个)难题  一(把)花伞  一(张)画  一(个)圆圈  一(个)气囊  一(只)天鹅  一(幅)贴画  一(辆)汽车 一(个)说法   一(些)时间  

(2)、“两个英国援建的”改为“英国援建的两个”。

(3)、④表情态的词或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。如：许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

(4)、口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。 

(5)、小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。

(6)、由于对词义理解不清，容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

(7)、部编版三年级上册语文《写字表》生字组词带拼音，可下载！

(8)、并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，否则容易出现错误。如“学生、领导和老师都参加了开学典礼”，应改为“领导、老师和学生都参加了开学典礼”；“全厂职工认真讨论、听取了厂长关于改善经营管理的报告”，应改为“全厂职工认真听取、讨论了厂长关于改善经营管理的报告”。

(9)、③基层官兵民主意识和综合素质不断提高，政治工作指导必须强化主体作用，充分调动广大官兵的积极性主动性创造性；

(10)、仔细—(马虎)常常—(偶尔)焦急—(从容)讨厌—(喜欢) 

(11)、科研主题确认后，我们该去哪寻找与自身研究方向相契合的文献呢？

(12)、•   兴 xīnɡ(兴奋)   xìnɡ (高兴)

(13)、暗换主语是在语言表达中前面的句子是一个主语，而在后面的句子中暗换成另外一个主语的语病。如：中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。“它的传播”中的“它”指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”。所以可以把“它”改成“中国皮影戏”。

(14)、我们学校的校车(    )都是一个男司机开，但最近却(    )由一个女司机开。

(15)、我们的祖国到处是一派~、生机勃勃的新气象。

(16)、粗—(细)加—(减) 直—(弯)冷—(热) 真—(假) 甜—(苦)升—(降)哭—(笑)善—(恶)穷—(富) 贵—(贱)

(17)、惠：______________   诣：_____________   乃：_______________   示：____________

(18)、 祖父的园子是一幅美丽的画，画中有________、________、________、_______、___________、________、_________、_________、_________。

(19)、中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。(句中主语是”中国人民“，”为建设一个现代化的社会主义强国“是一个介词结构，只能做状语，全句缺少谓语，可在状语之后补上谓语”努力奋斗“)

(20)、•   结   jiē(结实)  jié (团结)

(1)、描写暑假的好词好句，及观察日记8篇，暑假作文绝对用得上!

(2)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(3)、口诀十二：断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。

(4)、•   为 wéi (为人)  wèi (因为)

(5)、注：类似的错误用法还有“过早夭折”“过分溺爱”“卫冕桂冠”“令寒舍蓬荜生辉”等。

(6)、1草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

(7)、我们这几户人家～了几十年，从未发生过争执。

(8)、如：2019年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。(“3000多名消防官兵”可以“放弃休假，始终坚守在各自的岗位上”，“210辆消防车”也“放弃休假”，从事理上讲不通)

(9)、用自己的话总结选文中曹小三对刷子李的印象经历了怎样的变化过程。

(10)、胡海东给出了一些解决方法，他表示，同学们在填写结题书时可能遇到的问题并不多，因为经过长时间的研究，对于课题的了解已经足够，对于研究的重点与难点应该把握到位。他认为填写申报书的难题来自于对课题理解程度不足，不清楚该填写哪些部分。解决的方法就是学习优秀的申报书，学习这些申报书的布局，在广泛阅读文献的基础上，根据论文的要求列出大纲(国内外研究现状、问题的紧迫性、如何解决问题等等)。最后依然是咨询指导老师，积极利用老师的学术智慧。他相信兴趣与努力，永远是科研道路上最好的伙伴。

(11)、脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽 呼唤 呼喊

(12)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(13)、仿照文中画“    ”的句子，再列举一两个事物进行描写

(14)、人教版三年级上册数学1-4单元知识点精选，替孩子收藏复习一下！

(15)、我们应该做～的好公民，不要为社会带来问题和麻烦。

(16)、(2)研究思路只是提出问题，没有说明思路。申报书往往只呈现了你为什么要研究这个问题，这个问题有趣在哪；但还应当告诉读者你准备怎么研究这个问题，应当有初步的研究思路和提纲。

(17)、当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。

(18)、 给文中加点的多音字注音，并在横线上用它的另一个读音组词。

(19)、你的发言自相矛盾,后面的论证恰恰否定了前面的论点。

(20)、自相矛盾出自《韩非子·难一》，比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。“楚人有鬻楯与矛者，誉之曰：‘吾楯之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，於物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之楯何如？’其人弗能应也。夫不可陷之楯与无不陷之矛，不可同世而立。”

(1)、句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。

(2)、⑤名词或名词短语。如：国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练

(3)、他(    )就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

(4)、在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

(5)、鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害，就连鸡犬都得不到安静。