善意的谎言名人名言反方

1、善意的谎言名人名言反方辩论

(1)、(2)主动问候对方，关心对方，邀请对方等。

(2)、乐：学习型家庭，家人相互关心和理解，家庭氛围和谐，家庭注重精神提升，家人一起读书、看表演休闲旅游等(学生根据自己家庭的实际情况写出自己和家人衣食住行乐等方面的幸福生活即可)

(3)、(提示)(1)①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。根据我国刑法规定，犯罪必须具备三个特征：严重社会危害性；刑事违法性和应受刑罚处罚性。(2)如对社会危害程度不大，情节轻微的偷窃、诈骗、赌博行为属于一般违法行为，违反了治安管理处罚法，应受到行政处罚。而对社会危害程度大，情节严重的盗窃、诈骗、赌博行为，违反了刑法，应受到刑罚处罚。

(4)、(提示)这是莎士比亚的话，很有道理。我们要平等待人，讲究原则，不偏不倚，同多数人和睦相处，对所有人以诚相待，不做对不起人的事，对知心朋友推心置腹，共享秘密。

(5)、正方：互联网拉近了人与人之间的距离，使“海内存知己，天涯

(6)、②理由：改革开放以来 中国共产d领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社公上义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信民族自信的根本所在。在d的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信

(7)、在新的世纪里，我们渴望美丽的地球、绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气，为了地球、为了人类的将来，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议:

(8)、    首先，李昊泽大步流星地走上讲台，他是辩论赛第一场的主持人。第一组的同学们都说得非常精彩，当我得知第三辩手需要自由辩论的时候，我的心里就充满了一种责任感。他们在场上辩论着，张宥嘉在我旁边写稿子，我突然想到，最后一辩手是需要做总结的，而张宥嘉说的是事例，应该做二辩，王静怡也查阅了非常多的相关资料，应该当最后一辩手做总结，我就商量让王静怡和张宥嘉换一下，这下就OK了！

(9)、比如说当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“你的生命已无法挽救”，你活不了多久了”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这样不对吗？假如你是病人的家属，你会告诉他真相吗？

(10)、(提示)(1)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

(11)、(提示)(1)发生火灾:①迅速逃生，不要贪恋财物。②要冷静观察着火地点、周围环境和火情。③不要盲目跟随人流和相互拥挤，应沿着房内走道上的疏散指示标志和安全出口标志，进入疏散楼梯并迅速撤离到安全地带。④逃离火场时，决不能乘坐普通电梯。⑤逃离火场时，为防止烟雾中毒和窒息，应该用湿毛巾、口罩等捂住口鼻。⑥要注意互救。

(12)、面对女生们的咄咄逼人，男生们竟开始无言以对，最终女生们以压倒性的优势战胜男生代表的正方，这也标志着此次辩论赛接近尾声了。伴随着这场辩论赛的结束，反方以不可逆转的姿态战胜了正方，这也恰恰说明了谎言并不一定都是贬义的，可憎恨的，如果在“谎言”前面加上“善意的”这个词语，那么就会变成褒义词，让人不再对此厌恶。诚信和善意的谎言并不矛盾，且是相辅相成的，是人类善良的必然结果。

(13)、听了这场辩论后，反思一下，有哪些地方可以做得更好？(　　)

(14)、(2)这种观点是错误的。维护国家统国家主权和领土完整是中华民族的最高利益，是全体中华儿女的神圣职责和共同愿望，也是我们每个公民义不容群的责任和义务

(15)、假设你是一名政协委员，与同学合作调查所在地区存在的民生问题，试着写出你们的“提案”。

(16)、(2)结合生活事到，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会有什么制响。

(17)、(提示)(1)我的学习方法:①课前预习，课后复习。②课堂上没有听懂的地方，主动请教老师或者和同学交流。③经常做练习题。④准备属于自己的错题笔记本，总结错题，经常复习等。

(18)、在生活中，我们要做个诚信的人，可是有时候，也离不开善意的谎言。当别人说谎时，不能一口咬定别人的目的是不好的，而是要看看别人是在什么情况下说谎，目的又是什么。

(19)、在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，诚信是一个很重要的规范，诚信就是求真，就是追求正义。古人说真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

(20)、教材P14(1)网络谣言有什么危害？(2)怎样防范网络谣言？

2、关于善意的谎言的名人名言和名人的故事

(1)、(提示)例如：那天，我在马路上散步，看见前方有一大群人在围观着什么。我不由自主地走了过去。经过打听知道了事情的大致情况：有一男青年骑着摩托车在马路上撞倒了一位中年妇女，可是，男青年不但不承认自己撞了人，而且还说是妇女违反了交通规则。正当我准备退出围观时，有人大喊：“交警来了！”交警身着警服威武地走到人群中央，他询问了事情的经过，又对几名围观者做了些现场调查，然后对那名男青年说：“明明是你撞倒了她，你怎么能不承认？”那男青年一开始还想“据理力争”，但是在交警的威严和群众的指责下，终于承认了自己的错误。

(2)、(提示)例如：2017年“两会”期间，全国各地区大部分的政协委员和人大代表选择乘坐高铁“进京”和“离京”。无独有偶，在2017年春运中，中国高铁第一次成了中国铁路运输的主力军，发送旅客人数达8亿，占总发送人数的4%。回顾中国高铁发展历程，从2008年8月中国第一条具有自主知识产权、国际一流水平的高速铁路“京津城际铁路”正式通车，到2016年中国铁路营业里程达1万公里，居世界第二位，高铁营业里程达到2万公里，占世界高铁运营里程的60%以上，居世界第一位。中国高铁在短短的8年时间里从无到有，从技术引进、基础薄弱的“无名小子”到自主研发创新并拥有核心技术的“高铁大牛”，从绞尽脑汁摸着石头过河的茫然状态到成功在不同地域、气候等复杂自然条件下拥有完备的中国标准等，这些无不震惊世界，成为中国走出国门，走向世界的代名词。

(3)、因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害；同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。至于那些温馨的，让生活充满情趣的；至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧！

(4)、教材P105　结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。

(5)、教材变化|2021年秋八上教材改动(附电子课本)

(6)、参考答案：同意①共享是全民共享，全民共享是指发展成果要覆盖全民。共享发展是人人享有各得其所，不是少数人共享、一部分人共享，是使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。

(7)、抓住对手主要观点中的核心的部分,展开你的正面进攻,这样才有效率。

(8)、(提示)(1)虽然我们无法抗拒生命发展的自然规律，但我们仍然要感激生命的获得，因为活着才可以体会人生的酸甜苦辣，才有意义。不能因为死亡是人生不可避免的归宿而灰心丧气，相反应该更加珍惜短暂的生命，绽放生命的光彩。

(9)、在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？

(10)、    刚开始也就是第一场，大家可能是太紧张啦。有点拘束，但渐渐的辩论越来越激烈。很快就轮到啦我们这一组，战火就这样燃烧了起来。

(11)、(提示)给家里带来了幸福的“烦恼”，爸爸妈妈为了照顾我开始忙碌起来;爸爸妈妈由之前的二人世界变成了三口之家;我们的家族有了新的传承人;等等。

(12)、参考答案：(1)正方观点:人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类。

(13)、教材P11－12(1)你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？(2)互联网给我们的生活带来哪些便利？

(14)、(2)老师大多具有较强的敬业精神和奉献精神、专业知识扎实、和蔼可亲、热爱学生、对学生负责等。

(15)、(提示)为了维护社会秩序，保护公民的合法权益。小王的行为属于行政违法行为。我国治安管理处罚第二条规定，扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚。

(16)、我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。

(17)、智慧之于灵魂犹如健康之于身体。——拉罗什富科

(18)、教材P68(1)对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？(2)以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。

(19)、教材P69(1)回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社会可能产生的影响。(2)分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事，并相互交流。

(20)、(提示)(1)可以结合自身的情况回答，如考试成绩不理想，眼睛近视度数越来越高等。

3、关于善意的谎言反方观点

(1)、参考答案：具有开放性，想象合理即可， 示例:①开放式学校，学习场所开放，我们可以在教室阅览室、科技馆学习，也可以选择在家学习，也可以通过研学旅行，到工厂田间等地方学习。

(2)、了解父母的工作，说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的。

(3)、参考答案(1)遇到过危害有:①霾会引起急性鼻炎和急性支气管炎等病症,会加重支气管哮喘、慢性支气管炎等慢性呼吸系统疾病,还会诱发肺癌②霾对人体心脑血管疾病的影响也很大，会阻碍正常的血液循环，导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血，可能诱发心绞痛、心肌梗、心力衰竭;③霾使空气中传染性病菌的活性增强.传染病增多;④霾不利于儿童成长，严重的会引起婴儿佝偻病，儿童生长减慢:⑤持续的霾会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态。

(4)、教材P100(1)走访身边的军人，分享自己对军人革命精神的体会。(2)结合所学的历史知识，列举中国共产d对军队的领导的例子。

(5)、(2)通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

(6)、教材P87　结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。

(7)、(2)这样会导致他只看到自己的优点，过于自负，看不到自己的缺点，不利于自我完善。

(8)、(1)余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条道路有什么不同?

(9)、B.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。

(10)、(2)根据自己的实际作答。如果有类似经历，则导致自己自卑，不能进行正常的人际交往，影响学习成绩的提高等。

(11)、    昨天，我们在班级的大屏幕上，看了一场精英学生的辩论赛，那辩论精彩绝伦，让我们都看呆了，当他们辩论完之后，我们对我们自己的辩论赛更加充满了期待，大家都盼望着能一展风采。

(12)、(1)请你认真阅读经典，在好书中涵养品格亲近道德人物，提升人生境界。与同学交流读后体会。

(13)、参考答案(1)①我国各族人民共同捍卫了祖国统一和领土完整:②加强和巩固民族团结，实现祖国统一是中华民族的最高利益，③近化以来各族人民“把我们的血肉筑院我们新的长城”，打败了侵略者.赢得了民族独立。

(14)、如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。

(15)、教材P81(1)小方的经历给你带来怎样的感受？(2)结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。

(16)、(2)中国的文字博大精深，书法是我国优秀的传统文化，也是一种

(17)、(2)①他的梦想锻炼了他的能力，提升了他的思想境界和人生价值。②影响了他人，人们纷纷加入爱的洪流中来，帮助众多非洲人解决了吃水难的问题。

(18)、教材P98(1)你还能找到哪些威胁国家安全的实例？(2)你如何看待当前我国面临的安全形势？

(19)、在人际交往中，我的遗憾:不善于交往。我的打算:①敞开心扉，积极交往。②待人真诚友善，乐于助人。③欣赏他人，尊重他人，宽容他人。④发生矛盾及时沟通交流等。

(20)、(意思是：不要轻易许下诺言，一旦许诺了，就要认真地去完成诺言，经常轻易答应对方要求的人，一定都很少守信用。)

4、善意的谎言名人名言反方辩词

(1)、②宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位，宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础；宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权力的基本途径和形式；宪法规定了广泛的公民基本权利。

(2)、试一试，你能从《中华民族歌》中找到哪些民族?

(3)、④共享是渐进共享。渐进共享是就共享发展的进程面言的。实现共同富裕需要一个漫长的历史过程，必须靠长期奋斗才能实现。

(4)、无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。——莎士比亚

(5)、教材P6　你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。

(6)、(2)面对挫折，我容易产生的消极念头是感觉很失败，感觉很无奈，有时候会想哭等。

(7)、(提示)上述行为是违法行为。根据违反法律的类别，镜头一属于民事违法行为；镜头二属于行政违法行为；镜头三属于刑事违法行为。

(8)、①人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能。但能像人那样思考，也可能超过人的智能

(9)、(3)参加听证会的是来自不同方面的代表，请你模拟其中一方代表提出意见和主张。

(10)、(2)这个观点是错误的。①如果经济发展过度依赖资源清耗，以牺牲环境为代价.则必然带来环境破坏和然资源短缺。②如果坚持可持续发展的生态文明理念，坚持绿色发展，就会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

(11)、(1)中华文化越来越多地走向世界，你如何看待这一现象?

(12)、(2)感人故事:贝多芬是音乐史上著名的交响乐之王，但他一生中经历了很多苦难挫折。年轻时耳朵失聪，这对他是毁灭性的打击，但贝多芬咬紧牙关，创作了《命运交响曲》《欢乐颂》等名曲。贝多芬在挫折苦难面前，始终没有屈服，没有放弃热爱音乐的心，他说:“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服!”收获:面对挫折，我们不应该自暴自弃，迷失方向，而应发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

(13)、(4)以考试成绩不理想为例。外部因素:老师的教学风格不适合我;学校周边的环境太嘈杂，很难静下心学习;社会上流行的“读书无用论”的影响;周围成绩不好的同学的影响等。内部因素:从小学开始成绩就不稳定;学习方法不对;迷恋网络游戏等。