居然造句5年级

1、

(1)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。

(2)、记住你喜欢的人的生日，包括你的家人，当然，还有自己。

(3)、待人，要诚心，要关心，还要有真心，有善心；工作，要细心，要专心，还要有恒心，有耐心；生活，要开心，要舒心，还要有信心，有爱心。愿你对待一切皆用心！

(4)、2020部编版四(下)期末真题预测卷3(可下载)

(5)、竹子喜欢生活在南方，它不需要肥沃的土地。在有土的地方就可以了。不用浇水施肥除草，而且竹子的生长速度很快，不到一年的时间就可以实用了，所以，竹子是一种很好的经济作物。

(6)、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”出自宋代林升的《题临安邸》，意思是西湖四周青山绵延楼阁望不见头，湖面游船上的歌舞几时才能停休？

(7)、③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。

(8)、自己生产的少，靠买来吃，粥少僧多，当然贵了。

(9)、谁也没有想到，三年之后我们竟然不期而遇了。

(10)、描写儿子表现的句子有“此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。”“那一霎，他霍然记起，当年在幼儿园门口，自己也是这样含泪乞求”从这些句子可以看出儿子心里对母亲的不舍和情不得已。

(11)、上小学时，语文老师常让我们组词造句，在考试中组词造句也是常常会考到的知识点。

(12)、爱的对象应该是品格端正的人，以及虽然稍有缺陷但肯努力上进的人，这才是应该保持的爱情。

(13)、王兰学习成绩不好，张老师经常帮她补课，居然没有向她的家长要钱。

(14)、语言的简洁首先要求用语通俗，不要艰涩，还要求构句简短，不要使用复杂冗长的从句。

(15)、早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。

(16)、心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。歌德

(17)、牛小敏的爸爸是个清洁工，他居然当上了小组长。

(18)、人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。

(19)、第三大题阅读。一个是课内的，主要问题是对《孔子游春》一文节选语段的修辞的考查。原本比喻的修辞语段中有，但判卷老师紧按答案判，答案中没有“比喻”，所以，有31人都被扣掉了0.5分。

(20)、1他指出,各级各部门以及企业负责人要高度重视、亲自抓安全生产工作,既要保证思想认识到位,还要保证落实执行到位。

2、

(1)、《慈母情深》记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事。表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。

(2)、(详解)①本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，首先注意陈述成分的变换，没有否定词改时加上，然后需要去掉“怎么”“难道”“吗”等词，句尾问号改为句号。

(3)、村长啊,我们还要种粮,要用大概一百五十斤的粮食,种完粮后还要转两三个民兵,用粮很凶啊!

(4)、因为没有借漫画给他，他竟然3天不和我说话。

(5)、有一些同学没能认真审题，作文基本功差，内容空洞，条理不清，写得不够具体。

(6)、在宗教力量的感召下，这位烟毒犯不但改邪归正，并成为宣导戒毒的义工。

(7)、中间：以第一人称的方式，从大小、形状、颜色、质地、材料、触感等多方面，对“自己”进行描写，每个特征之间要保持连贯。按照一定的顺序写：按整体一局部一整体的顺序写；按物品各部分的空间顺序写；有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，再写里面的顺序。可使用列数字、分类别、作比较、打比方、举事例等说明方法，突出“自己”的特点。

(8)、嫁汉嫁汉，穿衣吃饭！我要嫁的男人，不光要负责我衣食住行，还要帮我收拾残局，护我不经风雨，纵使我把天捅个窟窿，他也要把这窟窿堵上。野北

(9)、王师北定中原日家祭无忘告乃翁 明月松间照 清泉石上流

(10)、这句话，从表面看很简单，但联系上文，学生会产生疑问：“要像花生”？那像“桃子、石榴、苹果”那样就不好？学生容易把两者对立起来看。的确，桃子、石榴、苹果并非只有让人产生爱慕之心的外表，而实际没有什么用。以现代人的观点看，既外表好看，又有用，当然更好，爱美之心人人皆有。但外表美毕竟不能与内心美相提并论，更看重的当然应该是内心美，更看重能实实在在为人民做好事。一个外表不怎么美的人，要做出成绩，得到大家的认可，也许比外表赏心悦目，很引人注目的人更难，但如若仍能默默无闻，毫无怨言地做努力，给别人带来好处，应该说更了不起，也更让人敬佩。教学这句话时，教师要注意把握分寸，对学生进行正确的价值观引导。

(11)、冬冬和洋洋打架，开家长会的时候，老师居然没有让他们的家长站起来。　　

(12)、小学二年级语文上册全书的知识点梳理，Word电子版可下载！

(13)、要求教师必须具备强烈的责任感，深入钻研、开发、使用教材;要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生积累的广度;教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径。

(14)、像汽车制造业，20世纪20年代有200多家汽车制造商，而能在经济大萧条期脱颖而出的仅有寥寥几个。硅谷现在就正处于相当严重的萧条时期。

(15)、我对白白说：“你这个家伙，真是的，竟然把我最黄吃的鱼吃完了，那我吃什么呀?啊!”说完，我便一把抓起白白的尾巴，可是白白发出了一种带着惆怅的喵喵声，这使我不得不放了它。

(16)、这间屋子有一个很高的窗户，那天夜里窗帘没拉上，而我就正对着窗户。

(17)、霍然：意思是快速、突然。近义词：猛然、豁然、突然。

(18)、(1)花又大又美  小女孩摘下了这朵最大的花  苏霍姆林斯基  摘花送给小女孩(理解正确、表达流畅即可。)(各0.5分，共2分)(2)感谢她养育了你这样好的孩子(意思对，句子通，即可。)(2分)

(19)、本题考查文学常识。正确的答案应该是“为了提高阅读的速度，我们在读书时要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。”

(20)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

3、

(1)、他为人民做了好事，人民爱戴他是理所当然的。

(2)、不制定这些严格的标准，我们就正会掉入电脑化的旋涡。

(3)、规矩解释)：①一定的标准、法则或习惯：老～丨立～丨守～丨按～办事。②(行为)端正老实;合乎标准或常理：～人丨字写得很～。

(4)、为了提高阅读的速度，我们在读书时要集中注意力，一个字一个字地读。(     )

(5)、就他那两下子，至多只是黔驴之技，竟然也想蒙混过关。

(6)、欧洲人奉行关键性对话政策，它强调流氓政权能够在外交上的讨论和经济实惠的感召下改邪归正。

(7)、小学五年级语文成语知识大全，孩子暑假预习！

(8)、部编二年级语文(上册)第2课《我是什么》精讲

(9)、    足    谋    计    端    足智多谋    诡计多端    山外青山    西湖歌舞几时休    我劝天公重抖擞    不拘一格降人才    我少年中国    与天不老    我中国少年    与国无疆    对子女无私的爱    父亲和“我”逛庙会    父亲在雨雪天背“我”上学    精彩极了    糟糕透了

(10)、一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。

(11)、学生具备一定的独立阅读和欣赏能力，并会用所学的的知识去分析问题和解决问题。

(12)、(1)即使……也…… (2)只有……才……

(13)、加强培养学生的基本阅读能力，整体把握课文思想内容的能力，体会重点词句含义的能力，对课文的理解、感悟、概括的能力。要把学生的兴趣从课内引导到课外阅读上来，拓展阅读的面，增加阅读的量。

(14)、今天早上还阳光明媚，下午居然下起了倾盆大雨。

(15)、10)生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但却无处追寻。　  竟然的精彩造句蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬，但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀!张逸龙说它是变异蚂蚁!

(16)、小学二年级语文阅读理解及答案，给孩子下载练习！！！

(17)、看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。

(18)、看他平时不努力学习，考试居然得了100分。

(19)、这个小偷居然扒县长的钱包，真是老虎头上搔痒。

(20)、榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。

4、

(1)、今夕何夕，大家竟可聚在一起；赶明儿，南辕北辙，又要各奔前程了！

(2)、“当初让她学钢琴，初衷是陶冶情操，你看那些钢琴弹得好的姑娘，多有气质!我家女儿也得像她们那样。可现在越来越发现钢琴局限性太大了，没法随处施展啊。”刘女士告诉记者。

(3)、本题中妈妈在李刚每次写作业或看书时，总要过来“打扰”一下，不是问他“热不热”“渴不渴”，就是问他“饿不饿”“累不累”，妈妈的这种做法是不恰当的，因为李刚已经长大了，需要培养自己独立的能力了，妈妈不能一手操办孩子的生活，而且在写作业或看书时来询问孩子，也会影响孩子的学习效率，妈妈应该培养孩子的独立能力，也应该在恰当的时间对孩子进行关心。

(4)、最主要的是所选朋友必须正派，即品行端正的人。邹韬奋

(5)、★ 他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

(6)、正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别。

(7)、看图写话专项练习01——可爱的大熊猫(附下载链接)

(8)、教师节到来的那一天，李欢欢居然没有给老师送礼物。

(9)、为什么在父亲眼里，花生“不好看但很有用”？

(10)、奉献的特点。(2)父亲想借花生告诉“我们”：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

(11)、他从来滴酒不沾,但今天他太高兴了,竟然把一大杯酒端起来,毫不犹豫地一饮而尽。

(12)、很快，这些美丽的烟花慢慢地变成了一阵流星雨洒落人间。还有的像一棵蘑菇，更神奇的是，天空中居然出现了一串串美丽的珍珠项链，我真想拿下来一串带到脖子上。我和小伙伴不由得发出了声声赞叹。

(13)、首先，这需要一整天启动风机制冷，更不要说还要大量电力在沙子下通过管道泵送制冷剂。

(14)、一个彪形大汉居然被一只小老鼠吓得魂不附体，连喊救命，岂不可笑？

(15)、1要详细划分出步兵、骑兵、飞行兵、侦察兵、工程兵、水兵、特种兵等等,必要时还要招募组建敢死队,不能一味闭关自守。

(16)、但前段时间的一次班级活动给刘女士带来了一个困扰。

(17)、居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。

(18)、班上同学经常丢东西，老师居然没有叫我们选小偷。

(19)、这也就是说,作为记者,我们注定了还要餐风沐雨,我们注定了还要历经苦难,我们注定了还要饱受熬煎。

(20)、就在永息湖畔，竟然盛放着大片大片的金色花朵，就像一颗颗金色的星星躺在碧绿的叶片之间，但没有一种星，可以如此璀璨夺目，流光溢彩，妖艳得仿佛可以夺去人的呼吸。

5、

(1)、国庆节放长假，学校居然只布置了一堆作业，没有安排我们补课。

(2)、你走得很快，很难想象骨瘦如柴的你居然能走这么快。

(3)、D．地履其黄(lǚ)        龟裂(jūn)         缝纫(rèn)       估量(liáng)

(4)、老师让我用果然造句，我果然造出了一些好句子。

(5)、今天，一直不理我的凌玲居然莫名其妙地说要和我做朋友。

(6)、因为有了你，我有了许多期待，我想要看你老的样子，想要看你坐在我面前笑的样子，还要看你照顾我的样子；想要的太多，因为我想拉着你的手走一辈子！

(7)、从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点?父亲想借花生告诉“我们”什么道理?

(8)、他不按老师所说的方法进行锻炼，因而南辕北辙，根本达不到目的。

(9)、★天空飘落的飞雪,是多么轻盈，多么洁白,多么美丽。

(10)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

(11)、我们其实在欺骗自己，居然认为一个用棉纸、胶水、和竹子做的玩具，能弥合两人之间的鸿沟。

(12)、作者课文围绕落花生写种花生、收花生、尝花生和议花生四部分内容。

(13)、(词中有情)我发现“(      )智多(      )”和“诡(      )多(      )”这两个词语虽然意思相近，但蕴含的感情色彩却不同。当谈到《三国演义》中的诸葛亮时，我会想到用______________这个词，而当人们说起狡猾的狐狸时，则会想到用_________这个词。(补充词语，并选择恰当的词语写在横线上。)

(14)、我从被窝里钻了出来。来到院子里开始跳绳。开始时我的手脚被冻麻木了，浑身哆嗦，跳不好。等身子渐渐暖和了，手脚也灵活了，我就继续跳。后来，我的绳子居然一下比一下舞得快。

(15)、他遭到雷击后,失明多年的眼睛竟然恢复了,真是因祸得福。

(16)、教师节到来的那一天，李欢欢居然没有给老师送礼物。

(17)、请求选择  清醒       突    猛       此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。    表现了儿子听到母亲的话难受，他对母亲的不舍和情不得己。    她微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着：“儿啊，记住早点来接我啊……”

(18)、爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。

(19)、放假的时候，要么留在家里多陪陪父母，帮他们做点事，远走高飞的你能像以前天天守在他们身旁的时间已不多；要么多去社会中体验生活，因为你不但要懂得生活，还要学会如何去生活。

(20)、(1)河马的鼻孔、眼睛和耳朵都长在脸上；河马的嘴比一般动物都大。

(1)、只要他们可以改邪归正，我便感觉我能飞向天空。

(2)、“我是一个武侠迷，所以就让儿子学习武术，闲来无事就让他给我表演一段过过瘾。”50岁的张先生说。

(3)、我太粗心了，竟然把一道简单的数学题能错了。

(4)、10而白天的事也多起来,除了惯常的喂养猪、鸡外,还要抽时间除玉米、大豆、菜豆地里的草,也要上一点农家肥料,还要再开一点荒。

(5)、描写母亲表现的句子有“她微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着：‘儿啊，记住早点来接我啊……’”从“张着没有牙的嘴嗫嚅着”这些细节描写可以看出母亲对儿子的依赖和不舍。