比喻句微课课件ppt

1、小学比喻句微课设计

(1)、 恢复晚餐后增加运动。增加的运动量要不少于你摄入的能量，也就是说你晚餐吃了500kcal的能量，你的运动就要消耗500kcal能量。而且增加的运动也是要一直坚持下去。

(2)、第⑦段已经点明了白杨树的象征意义，那么第⑧段是否显得多余？为什么？

(3)、语文1-6年级下册第一次月考试卷(含答案)

(4)、如果喜欢玩软件，请关注本头条号阅读相关文章。

(5)、 大声朗读课文原来有这么多好处！建议为孩子收藏

(6)、天翻地覆慨而慷——热烈庆祝中华人民共和国成立70周年

(7)、学生甲在高考数学成绩为150分，但是在高一阶段，她的数学曾经是一门瘸腿科，下面是我跟她的对话，从这段对话中，可以明显看出来，这个学生并不是脑子慢，数学也并不是真的难，但是高一依然学得比较吃力，原因就是没有预习。好在她没有放弃，坚持问，及时整理，所以经过高三几轮复习之后，数学最终考了满分。

(8)、通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。

(9)、师：对呀，这么多颜色，所以说它是五光十色，瑰丽无比，还从哪些方面写了海水的美呢？

(10)、五年级语文下册《梅花魂、口语交际》教师话重点

(11)、而社会招聘相对简单一些，一般就是2-3轮一对一的面试，而且竞争者也不会那么多，甚至有些时候某个岗位只有一个候选人在进行面试，不过就像前面提到的两点，正是因为招聘目的和要求不同，所以才会出现这种差异。

(12)、重点学习课文第5两个自然段，借助关键语句理解这两段话的意思。

(13)、8小时减肥法之所以吸引人，可能是它宣扬8小时内什么都可以吃吧。如果你是垃圾食品爱好者，听信了这个方法，疯狂吃各种高油高糖的食物，发胖是其次，缺乏营养、身体机能衰退是更严重的弊端。

(14)、六年级语文下册第五课《鲁滨逊漂流记》知识点

(15)、今日8：30 “互联网+优课之整本书阅读指导课型研讨”网络教研活动

(16)、现在，这些梦想都已实现。但我觉得，现实并没有想象中的那么美好。相反，我很怀念以前没有网络的日子，安安静静地看书，安安静静地做事，也没有人在你说话的时候玩手机。现在这个时代，虽然能随时随地联系到人，交到所谓的朋友，但人的孤独的本质并没有改变。很多时候，QQ上面亮着头像，微信里上千人，却不知道找谁说话。　　　　

(17)、如患者总称有人在他头上，戴了一顶悟孔式”金箍帽″，你绝不要说没有，只管让他坐下闭眼静息，手在其头部东捣西掰帮他摘帽。最后，称那东西已除并烧毁，患者通常即愈。

(18)、B.作者在描写桂林山水时，用了什么手法?作者是怎么描述“舟行碧波山，人在画中游”的?

(19)、第三部分(第⑤、⑥段)：描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。

(20)、所以，通过上面的例子，你应该知道为什么要预习高一教材了吧？具体预习几科，这个因人而异，但是我觉着有两科是不能放弃的，那就是数学和物理！

2、比喻句微课课件PPT

(1)、人教版语文八年级上册教学课件(1-3单元)

(2)、人教版语文八年级上册教学课件(1-3单元)

(3)、根据春天花枝招展，十分美丽的特点，想象春天就是春姑娘，于是这个句子可以改写成……

(4)、预设1：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。

(5)、第五部分(第⑨段)：将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树。

(6)、路上走着行人，小黄狗出现了，它喵喵叫着，快乐地唱歌。路上走着行人，小汽车也出现了，它嘟嘟地叫着，飞快地奔跑。

(7)、有不少同学在平时学习中形成了匆匆审题，匆匆做题的习惯，结果导致在匆匆中“匆匆出错”。这部分同学应该静下心来，打开思路，扩展思维，多想办法解决问题才能提高做题效率，从而提高分析解决问题的能力。

(8)、养成“良好的思维定势”，克服“不好的思维定势”。

(9)、——颜色融合在一起，对，所以颜色就更丰富了。

(10)、(暑假预习：各科微课+新学期资料，点击图片进入！)

(11)、二年级语文下册第五课《雷锋叔叔你在哪里》知识点

(12)、六年级(下)古诗词诵读第2首《送元二使安西》

(13)、B.作者写了漓江水的哪几个特点?具体是怎么写的`?

(14)、    解释概念，用第一人称的方式解释比喻句、拟人句，这样拉进了与孩子们的距离。

(15)、A.作者要写漓江的水，为什么先写大海和西湖?这是一种什么样的描写手法?

(16)、大部分人的一生，都是平庸的一生。然而，很多中国人家庭里，都以”出人头地“、”光宗耀祖“为目标。　　　　

(17)、部编语文1-6年级下册七彩练霸测试卷第一单元

(18)、雾是个怎样的孩子？(生：淘气)要求生读读这个词，拓展说说有些“淘气的”什么。

(19)、(3)为什么辽宁舰航母舰载战斗机首架次成功着舰,让人们如此激动?(提示:结合课文内容和历史回答。)

(20)、陈一飞老师《三月桃花水》带你认识总分构段方式|吴康概名师工作室微课系列(52)

3、比喻句的课件

(1)、师：通过这节课的学习，我们发现有许多的关键句，在学习这样的段落时，我们第一步先找出关键句，再找出关键词，第三步思考围绕关键句、关键词写了哪几方面的内容。接下去的段落是不是也可以用这种方法来学习呢？我们等到下一节课再讲。  

(2)、2020年河北省普通高校专升本考试时间也将推迟，原定于3月28日进行，由于疫情原因，具体考试时间会根据疫情变化另行通知。

(3)、这一句描写了海水的各种颜色。“五光十色”指颜色多，“瑰丽”是颜色特别艳丽、好看。用“五光十色”和“瑰丽无比”说明海水的颜色很多，很漂亮。

(4)、彰显出了先进发达国家对我国的歧视，暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大，同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志，烘托了此时的成功。

(5)、第7段中作者是如何层层深入，揭示白杨树的象征意义的？  

(6)、微课的成败除了要选好题外，精心的选材也是很重要的，微课教学手段的采用是以提高教学效率为目的，它的表现形式决定了微课教学不能以大篇幅发挥，详尽说明的手段来实现教学。而语文微课的制作，很大程度上都是以幻灯片的形式录制，由于幻灯片的容量有限，如果把大批量的文字已幻灯片的形式呈现的话，就会给人密密麻麻的感觉，那观看者就连看的兴趣都没有。

(7)、在解决物理问题的过程中经常有不好的思维定势影响我们。这些是我们要力求克服的。而养成良好的思维定势则更为重要！良好的思维定势就是说：看到什么就要想到什么！比如看到“惯性”就想到“质量”；看到“合速度”就想到“实际速度”；看到“摩擦力”就先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力；看到“合外力”就想到“加速度”；看到“能量变化”就想到各种对应的“功能关系”等等。

(8)、师：谁来把这些词语贴到相应的位置上？注意位置要贴准确哦。

(9)、例：梅花、莲花、落叶、牡丹、泥土、蜡烛、蜂蜜、松柏、竹子等。

(10)、建议一天热量按照4:4:2分配，早午餐多吃一点，晚餐少吃一点；

(11)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

(12)、四年级语文下册第六课《飞向蓝天的恐龙》知识点

(13)、综上所述，我们可以得出，操作系统不但是一种软件，而且是一种基础性的、非常重要的软件，缺少了它，就像我们盖大楼时没有地基一样，计算机就无法运行。

(14)、抒情散文往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。

(15)、将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大,语言生动形象,也渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。

(16)、人教版英语9年级下册教学资源包(Unit9-Unit12)

(17)、12植树节手抄报素材+模板+1~6年级作文范文

(18)、感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。

(19)、作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，既形象展示了阻拦索的实际形态，又暗示了着舰的胜利完成，给读者带来了非常强烈的视觉效果。

(20)、五年级语文(下)习作七《中国的世界文化遗产》

4、比喻 微课讲解

(1)、C.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

(2)、一年级语文下册口语交际1《听故事，讲故事》

(3)、师：看同学们信心满满的样子，我可要考考大家了，这里有三句话，你是不是都能读正确呢？自己先读一读。

(4)、关茵茹老师上五年级习作课《人物描写的小妙招》|吴康概名师工作室微课系列(25-26)

(5)、雾把自己藏起来后，一切都露出来了。那雾孩子呢？它去哪里了？(ppt)消失了，不知到哪里去了。

(6)、语文1—6年级下册按课文内容填空+日积月累+古诗词积累填空练习

(7)、 小学1-6年级春节作文写作思路＋技巧＋范文

(8)、有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

(9)、③从蜜蜂、泥土、荷花、蜡烛、松柏、竹子……中任选一个，仿写抒情句：当你看见         ， 难道……难道……

(10)、因为西沙群岛的海底地形高低不平，所以_________________________________。

(11)、六年级语文下册《十五夜望月、藏戏》教师话重点

(12)、学生求助，马上解决！茂名市开通线上教育服务热线

(13)、而事实上是这样：钱让培养一个正常、适应环境的孩子这件事变得更难了。因为这些孩子只在意自己周围的世界，他们不需要努力工作，认识钱的意义。　　　　

(14)、平时的作业中，我发现有一部分同学很容易把出现人物的比喻句和拟人句混淆了，下面我们来将二者进行区分。

(15)、2020最新统编语文1-9年级204首古诗词合集

(16)、比喻句：一般分为本体、喻体、比喻词三部分，本体和喻体有相似特点，但本质不同。例如：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。句中被描写的物体也就是本体是猴子，喻体是小男孩，本体猴子和喻体小男孩都具有顽皮的特点，但本质不同。很明显是把猴子比作顽皮的小男孩，所以是比喻句。

(17)、     用找拟人词的方法判断拟人句。常用的拟人词有唱歌、跳舞、微笑、抚摸等。

(18)、而对于社会招聘来说，企业最主要的目的就是找到一个即战力，进入公司以后马上就可以产生价值，为企业解决实际的问题招聘要求不同由于招聘的目的不一样，因此在招聘要求上，校园招聘和社会招聘也存在较大差异。对于校园招聘来说，企业相对而言更看重应届生的学历背景、专业背景以及在面试中表现出的逻辑思维能力、沟通表达能力、问题解决能力等，同时，由于对于应届生的招聘有一个目的是为未来的管理团队做人才储备，所以应届生对企业的认同也非常重要；

(19)、个人认为，运营这个岗位挺好的，至于具体怎么好，可以看我之前的一个知乎帖子(有兴趣的，欢迎评论区留言找我索取)。

(20)、存储管理：为不同的应用软件运行分配适当的内存空间。

5、比喻句微课一等奖ppt

(1)、由于学校没有专门的微课制作室，要录得高质量的视频需要一个特别安静的环境。笔者在录制《握笔姿势》微课时也是选择了晚上十二点以后，紧锁门窗。在录制的过程中还要特别注意语速、语调，声音的质量也会影响观看微课的心情。整个微课的录制时间只有五分多钟，但是花了几个晚上的时间反复录制和修改。录制好以后，还要把多余的部分请技术人员裁剪。经过剪切合并的微课没有多余的东西，观看起来清晰流畅。

(2)、很多人在很多时候，注意力其实是涣散的。如果这样的话，我们甚至可以视作他掉进了一个时间的黑洞，仿佛这段时间从未出现过。　　　　

(3)、在结构上，起过渡作用。在内容上，点出“不平凡”，以“极普通”来反衬白杨树的伟大，寓伟大于平凡之中。为下文歌颂北方普通军民埋下伏笔。

(4)、实际上只要掌握了好的方法，养成了好的习惯，你就会发现物理原来如此简单如此有趣，此时仿佛开了窍一般，在解决物理问题的过程中会获得无穷的乐趣和成就感。下面就如何学好物理并能有效的解决物理问题谈一些方法和注意事项。

(5)、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

(6)、小学1-6年级语文一日一练及答案(第6期)

(7)、预设2：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。

(8)、首先，我们来了解什么是拟人句，拟人句有什么作用。

(9)、七年级语文下册第：1课《邓稼先》2课《说和做》3课《回忆鲁迅先生》

(10)、“如果我能读得快一些，那很多事做起来就容易了。”博伊斯说，“这毫无疑问，但从另外一个角度看来，因为我阅读能力不行，所以我只能通过专心听讲、问问题来学习。这就意味着我必须简化问题，直接提取出问题的本质。”　　　　

(11)、而对于社会招聘，最主要的要求就是解决企业实际面临的业务问题的能力，因此候选人过往的工作经验、是否做过一些知名的项目、对于某个业务问题是否有很好的解决能力是企业最看重的招聘形式不同校园招聘主要是通过宣讲会、在线测试、笔试、群面、单面等形式，需要应届生过五关斩六将，在众多的同龄人中脱颖而出拿到offer，整个流程相对比较长，也比较耗费心力；

(12)、人教版语文八年级下册教学课件(1-3单元)

(13)、C.镌(juān)刻        桅(wéi)杆

(14)、C.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。

(15)、关于开展2019年茂名市裴杏平教师工作室、吴康概教师工作室成员学员跟岗培训活动的通知

(16)、 二年级下册语文优质课件ppt完整版(部编版)|可下载

(17)、列出本课的提纲：根据教材的大目录和小目录，自己列出一个本课的框架图，每个单元形成单元的框架图。高中各科，形成体系非常重要，但是预习解答，很难形成很好的体系，通过整理教材上的大标题、小标题等内容，形成一个粗略的框架，开学后带着这个框架听课，就如同带着地图进入荒漠，尽可能让你不会迷路。

(18)、李金玲老师上汉语拼音课|吴康概名师工作室微课系列(31-33)

(19)、师：在这句话中描写海水特点的关键词是什么？

(20)、西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画，仿照课文第四自然段写一写。

(1)、那么，如果预习呢？先来排除两个错误的观念：

(2)、小学1-6年级部编数学教学视频+课本+练习

(3)、(2)攻克重点：体会作者描写漓江水所采用的手法

(4)、第1段，统领全文：前面我们已经概括了每段的大意，第一段最主要的一句话就是“桂林山水甲天下”。为什么这么说呢，接下来学习第2段。(板书：桂林山水甲天下以这7个字为纲，统领整篇课文)

(5)、停课不停学|在线预习1-6年级语文下册课文

(6)、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

(7)、人教版初中语文1-6册古诗文默写50道必考题，为孩子转发！

(8)、衡水中学校长郗会锁表示，生命和高考相比，生命当然更重要，什么时候“风平浪静”了，什么时候适合开学，他们已经做好了所有的准备。

(9)、对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志！

(10)、人教版初中化学9年级下册课件(8-10单元)

(11)、12植树节手抄报素材+模板+1~6年级作文范文

(12)、部编语文1-6年级下册七彩练霸测试卷第三单元

(13)、好的教学设计是成功的一半。受微课自身短小精悍的的特点限制，一个微课所包含的内容必定是有限的。因而，在设计微课时，切入课题要简洁明了，迅速与主题相关联。重难点的设计也要简单清晰。让学生能够通过5到15分钟的微课学习进而掌握某方面的知识点。如本文例，《握笔姿势》设计如下：

(14)、此类题目最容易让同学们高兴，如果你大意、轻视甚至藐视它，大难就要降临到你的头上了。或许出错就在哪一个方向或者单位上。记住：越是容易题目越容易犯错！就因为你的轻视。所以“战略上藐视、战术上重视”对解题非常适用。

(15)、师：第二句有点长，比较难，请你来读。这里有个多音字，你发现了吗？

(16)、课时教学流程(试用)              

(17)、七年级语文上册课文朗读MPPPT、导学案下载

(18)、视频的录制直接影响到学习者的学习兴趣，因此在录制视频录制的过程中要画面清晰、声音动听。在学校的微课制作培训课时，听了微课获奖老师的经验分享。很多老师为了能够录得满意的视频，他们选择了在凌晨时分录制。录制过程中一旦出现口误就得重新录制，所以最艰难的还是微课的录制。

(19)、计算机软件一般分为两大类：应用软件和系统软件。

(20)、李旋光老师讲授六年级《文章的开头和结尾》|吴康概名师工作室微课系列(54)

(1)、好的开始是成功的一半。如何选题是制作微课的关键，科学的选题也是微课成功的前提。在微课网观看老师们的获奖微课时，我发现老师们的选题都非常细小，如《标点符号运用-提示语的三种位置》、《作文指导——“介绍自己”的三种方式》、《认识田字格和学习基本笔画“横”》……观看获奖微课的经验告诉我，微课的选题一定要小，要针对在平时教学过程中的细小知识点，学生理解不透彻的，易错的问题进行微课选题。根据选题小而精的特点，结合现在不管是入学之初还是中段或高段的学生，很多学生的握笔姿势都是错误的情况，笔者把微课题目定为《握笔姿势》。与学生的实际结合，把握笔姿势细化，旨在让这个细化的握笔姿势使学生通过微课的形式掌握正确的握笔姿势。

(2)、所托之物：白杨树。作者从两方面对白杨树进行了描绘：①外在形象：干、枝、叶、皮(力争上游)②内在品质：倔强挺立、努力向上、不屈不挠(斗争精神)

(3)、预设1：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，所以海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

(4)、第二部分(5-19)：详细报道了舰载机成功着舰的过程。

(5)、因为注意力强烈与否，直接关系到我们对这个世界的体验，与我们的幸福感也紧密相连——注意力最集中的时候，往往幸福感也是最强烈的时候。　　　　

(6)、人教版英语9年级上册教学资源包(Unit1-Unit4)

(7)、三年级部编语文下册第12课《一幅名扬中外的画》

(8)、师：今天我们学习的读音是——shēn，海参，你还能组什么词吗？

(9)、为什么要举这两位同学的例子，是因为第他们都是成绩很好的学生，但是在高一都遇到了困难；第他们都通过自己的努力，弥补之前没有预习的过失，而没有选择放弃， 实际上很多学生已经放弃，只是有的放弃了某一科，而有的学生则是全面放弃；第高中最难的两科，最需要预习的两科，一科是数学，一科是物理。

(10)、雾来到校园里，“我要把教室和操场藏起来。”于是，他把教室和操场藏起来了。霎时，校园变成了一个仙境，都看不见了。

(11)、40则小学生必背《论语》经典名句，附讲解！

(12)、预习就是自学：和上面的学生相反，有的学生把预习当成了自学，或者找人一对一辅导，这种超期学习，不仅容易出现“水过地皮湿”的后果，还会让学生在开学后出现上课走神的情况，慢慢失去课堂这块主阵地，最后也是得不偿失。

(13)、吴康概名师工作室开展成员、学员跟岗培训活动

(14)、 点燃欲望快乐作文|浅谈如何激发小学生的写作欲望

(15)、其实在文章中，像这样的段落还有很多，我们也可以用这样的方法去学习，一找关键句，二找关键词，三想想从哪些方面去写的(请学生一起说)。请你也来找一找，还有哪些段落也是这样的段落，关键句是哪句？

(16)、例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。

(17)、舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。

(18)、难点：体会托物言志、象征、烘托、对比、欲扬先抑写作技巧的表达效果。

(19)、二年级语文下册识字3《神州谣、“贝”的故事》知识点 

(20)、静：采用引读法，教师：漓江的水真静啊学生：静得让你感觉不到它在流动;

(1)、(喜讯)我工作室成员、化州市官桥镇中心小学吴若宾老师荣膺“全国模范教师”殊荣！

(2)、好了，暂时讲这么多，更多的内容欢迎大家关注我们，我们还有很多帖子。

(3)、认识“饶、优”等7个生字，读准多音字“参”，能通过寻找近义词等方法理解“富饶”，会写“优、淡、浅、错、岩、虾、挺”这7个左右结构的字。

(4)、茅盾(1896~1981)，原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。中国现代著名作家。主要作品有《蚀》(包括《幻灭》《动摇》《追求》)，《子夜》《林家铺子》，“农村三部曲”《春蚕》《秋收》《残冬》等。 

(5)、文章采用象征手法，以白杨树的“不平凡”为线索，通过描写白杨树的生长环境和外形特征，赞美了白杨树倔强、力争上游的精神，同时也进一步赞美了在中国共产d领导下坚持抗战的北方军民团结向上、坚强质朴的精神，歌颂了中华民族的精神品质。

(6)、其实，据我观察，在高一阶段很多学生，甚至成绩比较好的学生，都没有预习的习惯，也不会预习。小学和初中的时候，预习是老师当成作业布置给学生的，即便不预习，由于课程内容少，课时多，也可以通过老师的反复讲解，掌握好相关知识。但是，到了高中，你不预习，就可能会出现下面这两种情况：一个是老师讲的内容太简单了，结果听着听着就走神了；一个是老师慢慢越讲越难，你听着听着就听不懂了。