可是造句小学二年级

1、可是造句话

(1)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(2)、世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，惟独生命不能。

(3)、经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。

(4)、美轮美奂——我们经过一个美轮美奂的区域，不禁啧啧赞叹。

(5)、崇高峻岭——这座山崇高峻岭，该怎么爬上去呢？

(6)、                         练习三

(7)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(8)、倒:①dǎo(倒下)     ②dào(倒水)

(9)、难道我们村的小山头风景不错，山清水秀，能让一个黑人独自一人山长水远的跑到我们村的小山头来欣赏风景，可是我们的村的小山头除了荔枝树就是坟墓。

(10)、◐◑ 校外培训被整瘫了，下个“目标”是什么？“双减”文件中早有布局

(11)、(寒假预习)部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总

(12)、可是我们这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴。

(13)、这次比赛不仅职业运动员可以参加，而且业余运动员也可以参加。

(14)、陛下可曾想过，如今寇乱势大，皆跨州连郡，为何镇压不力，连绵不绝？

(15)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(16)、一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？

(17)、拍但 ( pāi dàn )犹拍弹。盛行于 唐 宋 时的一种流行曲调。

(18)、后来居上：在100米赛跑比赛上，小明后来居上，获得了第一名。

(19)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(20)、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。

2、可是造句写一句话

(1)、但割 ( dàn gē )谓袒露上身，宰割牲畜。

(2)、我们不但会在，而且还给你准备好了医药箱。不过，你得答应我，上好药之后继续往前跑。

(3)、黑板上有三个图形。个是三角形，个是圆形，个是正方形。

(4)、三艘军舰在那个硝烟弥漫的岛屿外阳光灿烂的宁静海面上转游。

(5)、蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。

(6)、但马 ( dàn mǎ )古代仪仗队中不鞴鞍鞯以示备用的马。

(7)、如果——如果没有了妈妈，我们的生活一定会变得很糟。

(8)、                        

(9)、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学。

(10)、崇高峻岭——这座山崇高峻岭，该怎么爬上去呢？

(11)、这就是为什么，我写出了三个方程，可是能量和熵的符号却不相同。

(12)、一个…一个…另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

(13)、访(访问)——纺(纺织)吹(吹风)——次(一次)祖(祖国)——姐(姐姐)坏(坏人)——还(还有)娘(姑娘)——浪(浪花)沿(井沿)——船(小船)挑(挑水)——桃(桃树)

(14)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(15)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(16)、我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！

(17)、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。

(18)、十全十美  吞吞吐吐  议论纷纷  叫苦连天  雪中送炭

(19)、今天阳光灿烂，我屁颠屁颠的背上小书包欢唱着歌去上学，从此踏上了一条不归路。

(20)、秋天枫红的云，凄凉的火，用传说铺成的院子在闪烁，可是现在不是秋天，也找不到那个院子了。

3、可是造句子二年级语文作业

(1)、尽管前来看小说的人都是熟习的人，而我也就是随便写写，可是从我开始“动笔”。

(2)、尤其——黄山的石头尤其古怪，吸引了许多游客。

(3)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。    

(4)、千钧一发；就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

(5)、来到这个熟悉的地方，所看到的仍然是记忆中的样子。

(6)、难:①nán(困难)    ②nàn(难民)

(7)、后来居上：在100米赛跑比赛上，小明后来居上，获得了第一名。

(8)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(9)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

(10)、焕然一新；看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

(11)、不假思索；他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。

(12)、可是我却发现上西区有众多家庭都有许多大大小小的孩子。

(13)、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(14)、我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。

(15)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(16)、除夕——今天是除夕，有很多人来我们家做客、吃饭。

(17)、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。

(18)、例如:豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人。——《赤壁之战》

(19)、圭：蛙(青蛙) 娃(娃娃) 洼(山洼)佳：准(准备) 难(困难) 谁(谁的)牙：蚜(蚜虫) 呀(来呀) 芽(发芽)文：这(这个) 刘(姓刘) 纹(波纹)平：苹(苹果) 怦(砰砰) 评(评分)欠：次(一次) 歌(歌曲) 欢(欢庆)

(20)、这种工作不但肮脏，而且吃力，原是男人做的工作，但是她从无怨言。

4、可是造句二年级 小学

(1)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

(2)、夜来香的花香也很特别，不仅香气迷人，而且散发出的香气有驱赶蚊虫的功能。你站在她身旁，就不会有蚊虫来叮你。

(3)、运转自如——这台机器经过修理，终于能够运转自如了。

(4)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(5)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(6)、我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。

(7)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(8)、事实上,我可以想象这样,我到处找晨星,可是却找不到。

(9)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(10)、紫丁香不仅花美，而且味香。当你去看紫丁香时，老远，就闻到一股淡雅、幽香的花香味，这就是紫丁香那迷人的香味。

(11)、于是——上课铃声马上就要响了，于是我加快步子往教室跑。

(12)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(13)、     雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(14)、雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。

(15)、称:①chēng(称呼)   ②chèn(称心)

(16)、2019部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)

(17)、重:①zhònɡ(重要)   ②chónɡ(重做)

(18)、澡(洗澡)——操(操场)跟(跟着)——根(根本)注(注意)——住(住下)份(一份)——粉(粉色)作(作业)——昨(昨天)块(一块)——快(快乐)

(19)、弹:①tán(弹琴)    ②dàn(子弹)

(20)、两本都是杰出的处在对立面的杂志,可是它们的类型和看法却截然不同。

5、可是造句二年级下册

(1)、无论通往成功的路途有多艰辛，我都不会放弃。

(2)、一条通向和平宁静、阳光灿烂的地方，那里充满花果，回荡着柔和甜美的歌声。

(3)、无影无踪  一本正经  二话不说  三心二意  四面八方

(4)、还:①hái(还有)   ②huán(还书)

(5)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(6)、即使有再大的困难，我们仍然要坚持奋斗下去。

(7)、第二点：多读、多练、找技巧，主要有三个步骤：步骤一：读熟这个句子；步骤二：进一步引导；步骤三：家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(8)、越……越……，越……越……：  闪电越来越亮，雷声越来越响。

(9)、雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。

(10)、卷:①juàn(卷子)    ②Juǎn(卷尺)

(11)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(12)、王阿姨虽然自家生活不算富裕，可是帮助有困难的人一点儿也不吝啬。

(13)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(14)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(15)、西藏的雪山是那么的高大，那么的圣洁，让人心里有种想要膜拜的感觉

(16)、春华秋实  秋收冬藏  闻名中外  秀丽神奇  金光闪闪

(17)、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑

(18)、2) 爸爸早就答应带我去动物园，可是工作太忙，一直不得脱身。

(19)、我可以一边复习功课，一边把难写的字写下来。

(20)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(1)、眼泪本是咸的，但有些泪却只能往肚里流，那就不但咸，而且苦；血本也是咸的，但一个人的心若碎了，自心里滴的血就比泪更酸苦。

(2)、转:①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

(3)、那是一个很好的五月天气，天空晴朗，阳光灿烂，微风和煦。

(4)、可是每个荣耀的背后，不是辛勤的汗水，就是委屈的泪水。

(5)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(6)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(7)、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(8)、角:①jiǎo(角落)    ②jué(主角)

(9)、                        

(10)、杭州湾——今天，我去杭州湾跨海大桥玩，玩得可开心了。

(11)、可是聪明的人并不是一生下来就是天才，就是因为见多识广，经验比较多而已。

(12)、好:①hǎo(好人)    ②hào(好学)

(13)、说他小气吧，的确是挺小气的，可是有时候他也很大方地请同学们吃大餐。

(14)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用”瞻仰”造句，可以这样造:”我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为”瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(15)、小东不但数据学得好，而且语文也是全班数一数二的。

(16)、每一颗心生来就是孤单而残缺的，多数带着这种残缺度过一生，可是当与另一半相遇时，不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格。

(17)、当:①dānɡ(当时)   ②dànɡ(上当)

(18)、他不小心弄坏了我的陀螺，跟我说对比起，我对他说，没关系，不要介意。

(19)、随心所欲——他这么随心所欲，总有一天会毁了自己。

(20)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(1)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用”瞻仰”造句，可以这样造:”我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为”瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(2)、如今的我们，不也是一样的么，都有自己的梦，那为何不去拼搏，不去努力？我们的路很坎坷，可是，路上并没有那么多的荆棘，我们在害怕什么呢？每个人都会失败，每个人都会遇到阻碍，难道我们就该放弃么？

(3)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(4)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

(5)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(6)、大雁南飞  秋高气爽  山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香

(7)、11) 王老师虽然不富裕，可是在金钱上很大方，经常资助有困难的同学。

(8)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。