适合大合唱的简单歌曲

1、适合大合唱歌曲大全100首

(1)、步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。两人拔河

(2)、合唱队在进行训练时，首先要注意培养学生良好的合唱习惯，并通过严格的训练，才能为合唱打下坚实的基础。

(3)、感恩型歌曲。如《相亲相爱一家人》，《感恩的心》，《念亲恩》等，在公司年会上流行“感恩教育”，在感恩教育活动中，透过学习演唱感激生命感谢亲情的歌曲有利于员工体会公司领导的辛苦，学会关心企业，体贴别人。在公司年会中演唱《懂你》《感恩的心》这两首歌曲，其中学习《感恩的心》这首歌曲时，让员工透过自学的手语来进行表演，效果很好。

(4)、   该作品是电影《大鱼海棠》印象曲改编的童声二声部合唱，前部分为一声部主旋律加二声部旋律“啊”。副歌部分为二声部和声同步进行，结尾齐唱“啊”。适用范围：中小学生。每个合唱团的情况不同，需要是不同的。演唱适合自己合唱团的调。

(5)、我们并不想说颤音究竟是好还是不好——只不过要有选择的使用。每个音符都加颤音，就像每口食物都加番茄酱一样，我们喜欢番茄酱，但吃冰淇淋的时候就不要加了吧。因此在演唱时要考虑好，哪些音符直接唱，哪些需要加颤音。通常而言，齐唱段落(各声部同时唱同样唱词时，特别是唱长音时)，最好不要用颤音，这样和声能够在同一个调子上。而在独唱和对位段落中，或者需要突出某个声部时，可以使用(最好能使用)颤音。

(6)、培养学生掌握二声部的合唱技巧。二声部合唱中的第一声部通常是主旋律，学生易听、易学、易唱。而二声部旋律性不强，有些不宜唱好。所以，应从以下几方面进行训练：一是加强音准训练。童声合唱的音准训练应由浅入深的进行，先学习音阶、音程、旋律，再过渡到和声训练，要求学生能做到监听另一声部的音高及和声效果。通过反复的训练使学生的音准能力得到提高，为二声部训练打下基础。二是采取先难后易的方法。有先有后，有主有次的训练，有利于唱好二声部合唱。在二声部歌曲中，许多歌曲的第一声部，学生可能早已有所耳闻，但对第二声部还相当陌生。因此，在教唱歌曲之前，先以简单的单声部视唱练习为主，再逐步加入二声部的视唱练习。也可以先教唱第二声部，在第二声部完全唱会之后，再教唱第一声部，最好在分声部教唱的时候，把两个声部的人员隔离开分别教唱，避免互相干扰。最后再将两个声部和起来练习，这样，效果较好。三是在教唱二声部的时候，可先由老师担任二声部，学生担任一声部进行合作。然后，有老师带领第二声部的学生轻声哼唱，再逐渐放开声音唱，当感觉有把握时，再和第一声部的学生进行合唱。

(7)、让我们荡起双桨也非常适合大合唱，孩子们大合唱这首歌的话，更加适合一些，这首歌的旋律比较好，而且歌词的内容也是比较好的。

(8)、INTERKULTUR国际文化交流基金会(德国)

(9)、《大家恭喜》:欢欢乐乐过新年，打起那个鼓儿咚咚响阿，敲起那个锣儿响叮当……

(10)、电子邮箱：zhangxiaoyan@interkultur.com.cn

(11)、《虫儿飞》是在中国十大合唱热门曲目中排第一位。这首歌旋律简单，音域不宽，很适合拿来做童声合唱。而“中文十级”的小安团，童声纯粹宛如天，给人以纯净、优美、天使飞来人间的感觉。而这首歌作为压轴曲目，与离场挥手告别也衔接的非常自然。领唱FrancescaZ.(中国的粉丝都亲切的称她为小F)也为歌曲增色不少，她清澈的歌声，如山涧潺潺流水，沁人心脾，久久萦绕于耳畔。

(12)、培养正确呼吸的方法。歌唱过程中的呼吸，必须经过严格的训练与学习，才能在唱歌时不感觉费力、接不上气等不良现象。对于合唱的呼吸训练，可采用腹式呼吸法。正确的方法是：要用口鼻同时吸气，将气吸的深沉一些，肚子稍微往外撑开;呼气时，肚子微微往里收缩。使用腹式呼吸，不要太用力，肩膀不要耸，吸气时不要有声音。练习、体会的方法是：①先吐气，可借助于发一个“嘶”音，待气全部吐出来后，快速吸气。②晚上睡觉或平躺的时候，感受一下自然的腹式呼吸，并练习慢吸慢呼、慢吸快呼。

(13)、此外，在选择曲目时，您不应将每首乐曲视为个体，而应将其视为整体体验的一部分：乐曲之间应相互交流，相互联系，共同工作，形成流畅的音乐之旅。

(14)、女声小合唱《我不想说》、《请到青年突击队里来》《喜洋洋》《好地方》《红红的日子》《天天好时光》《年年红》《赶上好时候》《家乡步步高》

(15)、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

(16)、规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A成语)

(17)、《虫儿飞》是1998年电影《风云雄霸天下》插曲，该版本是后期改编二声部合唱。作品前面也是第一声部主旋律进行，第二声部“啊”伴唱。副歌部分为二声部和声同步进行，作品分为两段+结尾。第二遍反复后跳过间奏进入结尾。适用范围：中小学生，演唱难度较小。

(18)、   该作品是二声部合唱，伴奏形式采用吉他+口风琴+手铃，作品欢快好听。

(19)、元旦即将来临，在这欢庆的日子里，当然不能少了美妙的歌声。那么关于元旦的歌曲有哪些呢?哪些歌曲适合元旦合唱呢?本文中我来为大家推荐。

(20)、歌曲是由歌词和曲谱相结合的一种艺术形式，也是一种表现形式。词曲一一对应。下面是我带来的适合姐妹聚会的大合唱励志歌曲，希望对你有帮助。　

2、适合大合唱的简单歌曲推荐

(1)、好比孩子们经常被迫为了自己的身体而吃蔬菜，有时挑战性和“不舒服”的曲子是成长为歌手的唯一途径！

(2)、本报推荐一些适合新春演唱的合唱曲目，以及线上可观看的新年合唱演出、可参与的合唱活动，让大家在“春天的合唱”里，迎来合唱的春天。

(3)、是音乐会吗？它有主题吗？它支持慈善机构吗？你的作品合适吗？

(4)、   歌曲《世界等我出发》，一首关乎儿童安全和梦想的公益歌曲，是全国最大规模儿童安全公益项目“伊利方舟工程”主题曲。

(5)、分声部合唱则需要挑选声音条件好的孩子，按照声部的不同，初期二声部，后来慢慢增加到3声部，每个声部还分高低。推荐你们二年级可以学习《金色的马车》，《时间都去哪里了》，《茉莉花》。

(6)、对于我们而言，要成为一个伟大的合唱团，最关键要素就是无私。每位团员都要把注意力放在如何形成完美的合声，这一点要凌驾于他们作为个人的声音表现之上。我们都知道如果有人鹤立鸡群会有什么后果，所以我们都尽量避免成为这样的人。

(7)、游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。

(8)、首先，在意识到他们可能会从中得到乐趣的时候，他们会真正喜欢唱歌。

(9)、这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，这样既朴实大方，又亲切感人，生动形象地表现了每一个人和祖国的紧密联系，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。

(10)、即使对于坚持特定类别的合唱团来说，为了解决他们一直在努力解决的特定问题，演唱其他流派和时代的作品也可能具有启发性。

(11)、规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!

(12)、这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

(13)、《爱我中华》是为1991年召开的第四届中国少数民族运动会创作的会歌。这首脍炙人口的歌曲多次在中央电视台的春晚中被歌唱，还被编入初中生音乐教材，并名列31首被”嫦娥一号”搭载的歌曲之中。该歌曲歌词深刻，充满了爱国主义情怀，深受全球华人所喜爱。

(14)、  童声二声部合唱，作品很好听，改编自彩虹合唱团混声合唱，童声合唱改编的别有一番风味。

(15)、《黄河大合唱》由光未然(原名张光年)作词，冼星海作曲，1939年4月13日在延安首演，歌曲慷慨激昂，在中国抗日战争时起到鼓舞作用。1960年代后期因江青的建议，被殷承宗等音乐家改编为《黄河协奏曲》，后来又出现了有石叔诚版的《黄河协奏曲》。由于意识形态方面的原因，《黄河大合唱》在台湾”戒严时期”被禁止演奏。

(16)、同时，如果你开办了一所向所有能力开放的社区学院，那么选择极具技术挑战性的曲目可能会让大部分歌手望而却步。这并不意味着，如果你的合唱团在练习时只熟悉——比方说——五声音阶，你就应该完全避免他们还没有学会的独奏和节奏。有一点挑战总是一个好主意，学习应该始终是过程的一部分，即使合唱团只是为了好玩而聚集在一起。

(17)、规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)

(18)、励志类:《和未来有约》、《让世界充满爱》、《我的舞台》、《想唱就唱》、《唱得响亮》、《年轻的朋友来相会》、《我最响亮》、《青春时代》、《你最红》、《因为我相信》《你们是我的星光》、五月天《倔强》、范玮琪《最初的梦想》。

(19)、青年指挥家王超表示，今年是中国共产d诞辰100周年纪念，在新年之初演唱相关曲目，可以为今年的相关纪念活动开启良好开端。比如《大红枣儿甜又香》《跟着共产d走》等。与此相关的曲目非常多，且传唱广泛，合唱团演绎起来也可以与观众产生良好互动。

(20)、两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球。

3、适合大合唱的歌曲有哪些2020

(1)、卡农的演唱简单易学，是合唱初期训练的基础部分，在训练时不仅要让学生学会唱，更要让学生学会听。许多人认为这种形式过于简单，很难表现丰富的和声色彩，但其实如果运用得当，方法多样，同样可以让团员体会丰富的和声色彩，而且能快速的让合唱团达到和声的和谐效果，并对业余合唱团或没有基础的合唱团尤为有效。

(2)、如果你意识到时间有限，只需选择一两首新曲目并回顾一些现有曲目：你将保留一个挑战，而不会让你的团队不知所措。

(3)、B段为单二部曲式，第一段为c小调，第二段为F大调，四四拍；

(4)、小学音乐教材中，真正适合学生合唱的歌曲并不多，这就需要师生精心选择学生喜欢的、感兴趣的合唱曲目。充分挖掘外部资源，多方搜集资料，然后再根据教学实际，可化繁为简，需要整和的就整和，需要拆分的就拆分，再创作出适合自己学生演唱水平的旋律。这样既能达到教学的目的，又能让学生感受到多声部的和谐之美。如：我们从《中小学音乐杂志》中选择的《哎呀，我的沙娃娃》，从宁夏乡土教材中选择的《六盘山高黄河宽》，从歌曲磁带中选择的《中国功夫》等歌曲，经过加工整理，就深受学生的喜欢，合唱的效果也很理想。

(5)、在准备活动时，考虑观众(或比赛的评委)是关键。重要的是要确保歌词是恰当的，而不是潜在的冒犯或尴尬。

(6)、《为咱亲人补军装》是一首表达革命根据地人民对于红军战士关怀的歌曲，同时也歌颂了红军战士与老百姓同甘共苦的高贵品质。

(7)、因此，在选择曲目时，保持平衡，从每个部分的角度考虑作品的流程是关键。

(8)、《祝福你》:采摘最美的鲜花，含笑送给你，在你耳畔轻轻说，祝福你快乐……

(9)、   该作品是改编后的二声部童声合唱，该作品在演唱中，要注意声部之间的均衡，旋律之间的起伏，这样才能更好的表达这个作品。

(10)、我们去过全世界各个地方，遇到过操着各种方言和口音的人。但合唱时，大家都把注意力放在旋律上，放在以合适的节奏韵律发音上，有时难免陷入发音不自然的境地。在日常会话中，我们会强调一些词，虚化另一些词。因此，国王歌手合唱团努力在唱歌时也做到这种自然发音方式。

(11)、我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。

(12)、主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。

(13)、总之，合唱团员的创作能力在基础训练拓展中完全可以实现，合唱团可根据自身特点选择进行，尤其是学生合唱团、师范院校学生合唱团，这项练习是集合了作曲、编曲、和声、曲式分析等多学科的综合练习，是这些学科最好的实践方式。

(14)、我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活

(15)、时间、实践和各种尝试最终将揭示什么最适合你的团队。

(16)、规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

(17)、西方媒体给郎朗新专辑《哥德堡变奏曲》都打了多少分？

(18)、又是一年春来到。虽然新冠肺炎疫情还没有完全结束，但春天的到来依然带给人们无限希望。

(19)、    作品是杨滨根据歌曲《每当走过老师窗前》(金哲作词、董希哲作曲)改编而成的合唱作品，作品结构：

(20)、培养正确的合唱姿势。姿势是呼吸的源泉。唱歌时，首先要有正确的姿势，姿势正确了，发声器官各部分就能正常地工作。正确的歌唱姿势是：⑴身体自然直立，保持自然放松。应呈现一种积极向上、精神饱满的状态。⑵头部保持于眼睛向前平视稍高的位置，胸部自然挺起，两肩略下后一点，小腹收缩，两臂自然垂落。⑶两脚一前一后稍分开，前脚着力，身体的重量要平稳。⑷面部、眼神要自然生动，演唱中眼睛应睁大一些，注意力应集中到指挥的身上。⑸嘴巴应当张得开，放得松，切记紧咬牙关，下頜收回。⑹演唱时，可根据歌曲的內在情感赋予适当的动作，动作要简练大方，切忌矫揉造作，画蛇添足。⑺坐唱的姿势与站立时的要求一样，要注意腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上，注意臀部不要坐满整个凳面，约坐1/3的面积，两脚稍分开，自然弯曲，不能翘腿坐，也不能两腿交叉叠起。

4、适合大合唱的经典歌曲

(1)、《新年颂》:春风送入心田上，暖日照来幸福光，一元复始除残雪，三阳开泰齐欢唱呀……

(2)、当代中国合唱作品发展多在发扬本国传统文化同时，又与世界接轨，作品常常以特点与难度并存，大部分新创作作品或现代、或流行，但并不适合初期训练的团队。中国作品中，《黄河大合唱》中的《保卫黄河》轮唱部分是典型的卡农合唱作品，但现在的一些专业训练中我们用到的比较少。但这首作品所呈现得卡农是极为丰富得，也并不是容易掌握的。许多业余团体初期唱这样的作品还会出现三个声部不在一个调上、速度不一致的情况，更不要说声音的融合和声部均衡了。许多团队在唱对的情况下也仅仅停留在没有跑调和准确进入的层面，没有对卡农的训练提升高度，完全理解卡农作品的表现力。回顾国外音乐教育历史，学校阶段的基础音乐教育融合了众多多声部音乐教育，其中以卡农最为常见，也最为基础。德国的音乐教育家奥尔夫就非常重视卡农形式，编写了大量的卡农作品在音乐教材中，甚至在高等学院的音乐教材中，这类合唱作品也极为常见，而奥尔夫音乐体系更是在音乐律动、节奏中也由卡农作为初期教学和训练。匈牙利著名的科达伊教学法中，也有相当多的卡农式教学，从练声到视唱再到作品，无一不展现卡农的魅力。选择性也是相当多的。

(3)、活动内容：活动由北京合唱协会与渤海银行联合举办，包括合唱展示、公益讲座、优秀团队评选，参与团队作品以宣传中国梦，宣传社会主义核心价值观，歌颂d、歌颂祖国的原创或传统歌曲为主。

(4)、改编的很好，作品难度不大，前后速度变化对比大，主要难度就是在于如何把握作品演唱速度与情绪的变化。

(5)、游戏道具：啤酒数瓶每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷

(6)、演出内容：由国际文化交流基金、世界合唱比赛制作的世界合唱比赛2021新春音乐会将于2月12日(大年初一)线上播出，总时长约55分钟。

(7)、任何训练想要达到一定效果都不是一蹴而就的，和声融合的听觉建立也并非一朝一夕，音阶式的卡农训练，必定要走循序渐进的过程，由此产生的三度音程一直在大三度和小三度中不停变化，在演唱时，尽管个人唱的是音阶，却往往会受听觉的影响，让音阶变样。这是大部分未受过专业训练的团队听与唱在同时进行时，不可避免的问题。因此，音阶进行切忌多而繁，应从三个音开始，甚至可以从两个音开始，感受大三度和小三度的变化，横向和纵向同时感受，循序渐进，逐步掌握和声平衡。

(8)、在最后一个例子中，你还需要花一点时间来检查这首曲子的歌词、它的意义、它的历史背景和它的含义。

(9)、   合唱艺术由于其受众范围广而颇受人们的喜爱。合唱艺术在当代多元发展的社会文化中不断升温、发酵，亦走向多元发展的道路，中国合唱人在世界环境的影响下，吸收世界各地合唱艺术的精髓，不断发展我国合唱艺术，中国从革命的怒吼式合唱渐渐走入世界人的视线中。在这样的发展脚步的影响下，我们的群众合唱、学生合唱、社会团体合唱等都在走向更为专业和国际化的道路。然而，正因为发展的快速与许多历史遗留问题矛盾颇深，以致我们需要付出巨大的努力来跟上时代的步伐，一个合唱团建立初期，合唱训练的方式决定了合唱团道路的基础和方向。我们一直在探索、进步，但也常常忽略最为基础的训练，而一味追求更高难度更高要求的作品，这使得处于起步阶段的合唱团在训练中难上加难、事倍功半。

(10)、即使唱什么都好听，但如果在开音乐会时曲目形式过于单也是挺令人乏味的一件事情。另外选择什么曲目，用什么顺序来演唱都是非常重要的。如果所有曲目听起来都一样，会给观众们带来审美疲劳。而把有对比性的作品放在一起，则会带来各自不同的韵味和特点。

(11)、1943年，中国共产d领导的抗日战争进入最艰苦时期。日本帝国主义和国民d反动派对我根据地实行双重打击。为发展和巩固抗日胜利果实，反对国民d的分裂，八路军边区剧社派曹火星、丁凯、肖静雨组成三人工作队，来到京西偏僻的歌谣之乡堂上村。在通往堂上村的山路上，曹火星一行三人化装成小贩商人急走而来。

(12)、《祝福》祝福是那吉祥的中国结，愿每一个日子都很和谐，祝福是那幸运的满天星，愿生活的路上挫折少一些……

(13)、然后尝试进一步思考。例如，您是否在民歌和创作歌曲之间有所不同？

(14)、如果你没做排练笔记，就特别容易忘记下次排练要达到什么目的，甚至是演出要达到的效果，这绝对会让你的团友们感到抓狂。有些人甚至在排练时会带三支铅笔：一支自己用，另外两支给旁边的人预备着，以防他们忘带。

(15)、尽管如此，为了继续激励你的合唱团，教导他们并提高他们的能力，确保他们可以尝试不同的节奏，用不同的语言挑战自己，跨越不同的风格。

(16)、《让我们荡起双桨》是乔羽先生作词，刘炽先生作曲，刘慧芳演唱的歌曲。该曲是1955年拍摄的少儿电影《祖国的花朵》的主题曲。

(17)、“梦之旅”的《十送红军》与许多合唱的经典版本较为相似，充分保留了原曲的“味道”，向听众展示了一版“原汁原味”的《十送红军》。演唱中的合音处理地极好，没有一丝一毫的生硬之处。

(18)、《大家恭喜》欢欢乐乐过新年，打起那个鼓儿咚咚响啊，敲起那个锣儿响叮当……

(19)、想想你有多少时间，这首曲子不仅需要学习，还需要合唱团自信地演唱。在不让你的歌手在压力下崩溃的情况下，这是可以实现的吗？

(20)、培养学生学会选择歌曲的习惯。在选择合唱艺术作品时也应慎重，低年级学生的合唱作品的音域不宜过宽，一般以学生的自然音域为限，曲调较平稳，并要具有低年级儿童的特点;中、高年级在选择作品时，可视学生的实际情况选择一些风格各异，艺术水准比较高的合唱作品。这样既能吸引他们的注重力，又能进一步提高他们的音乐表现力和艺术修养。

5、适合大合唱的好听歌曲

(1)、培养学生唱出优美的歌声。学生掌握了正确的呼吸及气息的控制之后，教师要及时引导学生识别唱歌中什么是优美的歌声，什么是不理想的歌声。要让学生知道，合唱的要点就是群体发声，它不同于独唱，不要一味的去发挥个性的音调和音色，应该把个人的发声与群体的发声揉为一体，使所有的声音要达到高度的统一。可通过发母音来练唱，克服学生唱高音时拉长脖子喊叫或只张嘴发不出声音的毛病。教给学生学会轻声唱法，用微弱的音量、良好的气息配合，自然放松的唱歌，做到音高而不挤，音低而不压，音弱而不虚，音强而不炸，这样才能获得合唱时的音色和谐统歌声优美动听。

(2)、一些合唱团虽然是业余的，但竞争激烈、声名远播、声名显赫。例如，在INTERKULTUR国际文化交流基金会世界排名中名列前茅的合唱团就是这种情况。在这种情况下，您可以期望所有歌手或多或少处于同一水平，选择简单的曲目或创建重复的曲目最终可能会让他们感到无聊或沮丧。