用心惊肉跳和不假思索造句

1、用心惊肉跳的意思写一句话

(1)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(2)、天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。

(3)、正月初一是新年，家家户户都拜年。这一天又称懒人节，早饭是头天晚上包好的饺子，十二点之前不能倒水，什么活都不能干。家家户户都准备好了瓜子糖果等着串门的过去，这叫邻里拜年。初二开始带着礼品走亲戚拜年，小孩子最喜欢的就是走亲戚了，可以得到压岁钱了。

(4)、生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。

(5)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

(6)、这一环境描写渲染了战争带来的悲凉气氛，德国弥漫着的失败情绪；也是暗写战争惨烈，战死者众多。下文老兵夫妇的遭遇与这处伏笔照应。

(7)、神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个d员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

(8)、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；

(9)、我爱吃水果，尤其是苹果。我喜欢运动，尤其是打羽毛球。

(10)、宁静—喧闹 苍白—红润僵硬—柔软 蜷缩—舒展

(11)、答：在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产d员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。

(12)、六年级上册语文第三单元视频+一课一练，可打印

(13)、第三部分(第14－23自然段)写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。

(14)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

(15)、第三部分(第14－23自然段)写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。

(16)、★体育课上，小朋友们有的在打球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(17)、视频：部编六年级上册语文14《在柏林》字词学习

(18)、渔家的小屋“温暖而舒适”这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？

(19)、是福不是祸，是祸躲不过。终于轮到我拔了，在老爸的驱赶下，我心不甘情不愿地上了拔牙的台，有一种被刽子手按上死刑台的感觉，我干脆闭上了眼睛，因为我不想看到这血淋淋的场面。我在心中狠狠的骂着：为什么牙齿早不掉晚不掉，偏偏现在要掉，真可恶(八月十五妈妈可煮了好多美食的着我呢)真是该死！果然，医生开始用一个硬硬的东西摇晃那颗“比萨斜塔”，很明显，医生准备动手了，下一秒，他就会用那闪着银光的镊子，一举拿下“比萨斜塔”。他的脸上带着邪恶的笑容，用镊子夹住我可怜的牙齿，一拉，鲜血涌出，再一拉，只听见一声清脆的响声，牙齿掉了下来，而医生正举着一颗血淋淋的牙齿狂笑着，我一直在等待着，区区几秒，在我眼中如同过了一个漫长的世纪。

(20)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

2、用心惊肉跳组词造句

(1)、这一浪高过一浪的征税声，吹皱了凌乱的人心，不免让公众心惊肉跳，这一声声催税声，折射出税收种类何其之多。

(2)、郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。

(3)、答：黎明时分，当洪水袭来时，村里的老支书冒着生命危险，公正无私地指挥一百多号人有序地走过木桥，最后却和自己的儿子被洪水卷走了。

(4)、同心协力：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。

(5)、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。

(6)、比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

(7)、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。

(8)、沁透心脾：花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。

(9)、下列句子修辞方法运用不当的一项是(　　　)　　

(10)、风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

(11)、过了家家户户都开始上街置办年货了，什么干果、鸡鱼肉蛋一应俱全。这时候小孩儿最喜欢陪家人逛街了，买年货的时候，大人们都会顺带给小孩儿买一些零食、鞭炮、玩具之类。

(12)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

(13)、攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。

(14)、走在长安城老城区里,道路两旁到处是古色古香的建筑物。

(15)、不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。

(16)、车水马龙：节日里，大街上车水马龙，热闹极了。

(17)、答：本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

(18)、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。

(19)、自作自受：他今天落到这样的下场，完全是自作自受。

(20)、忐忑不安：心里七上八下不得安定。忐忑：心神不定。

3、用心惊肉跳的意思造句

(1)、寂静—平静指手画脚—评头论足不假思索—毫不犹豫

(2)、未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；

(3)、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要宽容啊！

(4)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

(5)、例如：写进行街舞表演，可以按照“表演前——表演时——表演后”的顺序记叙，详写表演时的表现及自己的心情、感受。

(6)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(7)、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

(8)、那年申奥成功后，天安门广场上人们的欢呼声响遏行云。

(9)、拥戴：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥戴。

(10)、举世闻名：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。

(11)、找出人物的心理活动和对话描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质？

(12)、老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。

(13)、呻吟：指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。

(14)、桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊！西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢？生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗？我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。

(15)、 汉语拼音            看图写话

(16)、这一环境描写渲染了战争带来的悲凉气氛，德国弥漫着的失败情绪；也是暗写战争惨烈，战死者众多。下文老兵夫妇的遭遇与这处伏笔照应。

(17)、比喻  反问 排比、拟人 比喻、拟人 比喻

(18)、车水马龙：节日里，大街上车水马龙，热闹极了。

(19)、一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。

(20)、我每次站在这个地方总会有一种心惊肉跳的感觉。

4、用心惊肉跳和忐忑不安造句

(1)、答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。

(2)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

(3)、答：在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产d员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。

(4)、人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。

(5)、________和_________爱吃____________。

(6)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

(7)、一丝不苟：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。

(8)、赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。

(9)、庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

(10)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

(11)、还有一次，妈妈出去玩了，我正在玩游戏，准备出房间的时候，妈妈突然出现在家里，吓我心惊肉跳。

(12)、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

(13)、C、嘴里天天说要职工提意见，职工真的提起意见来又害怕的要死，这和叶公好龙有什么两样？

(14)、这篇课文写的是在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。反映了战争给人民带来的伤害以及作者对战争的厌恶和对和平的渴望。

(15)、在一次数学的测验中，我考了85分，而他却考了100分，我不甘落后，下定决心，下次一定要考100分！

(16)、对下面四句话所用修辞方法的判断，正确的是：(　　　)

(17)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

(18)、过了正月外出打工的外出了，学生们陆陆续续开学了，春节正式结束了。

(19)、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。 

(20)、②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……(表示省略递减的次数)

5、用心惊肉跳造句子

(1)、(2)桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。可见桑娜一家的生活是多么艰难。

(2)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。

(3)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

(4)、第一自然段的最后一句“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”和全文最后一句“车厢里一片寂静，静得可怕”这两个“静”在内涵上有什么区别？ 

(5)、 “两个人沉默了一阵。”沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。

(6)、不一会儿，鱼烤好了，只见蓬松的面包船上一条色彩斑斓的烤鱼，冒着“滋滋”的热气，喷香的气味在周围环绕。

(7)、津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。

(8)、小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。 他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。 

(9)、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；

(10)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

(11)、听完你的古筝演奏，真是让人觉得余音绕梁，意犹未尽啊。

(12)、侧面烘托出桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。

(13)、大雨后天空挂上了一道彩虹，等我拿着相机从楼上跑下去时，彩虹早已消失得无影无踪。 

(14)、反复出现的作用是：暗示战争让老妇人失去了三个儿子；表现老妇人内心无法言说的痛苦;形成一个悬念，推动情节向前发展。

(15)、这两天广州下着牛毛细雨，不见一丝阳光，到处是一片迷迷蒙蒙。

(16)、看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

(17)、听了老师的话，我的心儿又怦怦直跳，现在我的心跳不是因为害怕，而是我又有了目标，我要挑战新的高度。

(18)、Ａ、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

(19)、Ｃ、你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起——(《周总理，你在哪里》)(排比。热情地歌颂了周总理的高风亮节。)

(20)、Ｃ、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。

(1)、今天的天气，万里无云，碧空如洗，好一个大晴天。

(2)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

(3)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

(4)、大名鼎鼎：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。

(5)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

(6)、①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

(7)、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。

(8)、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。

(9)、自相矛盾：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。

(10)、先写事情的结局或感受，再回忆事情的起因、经过、结果。例如，可以先写自己倒在床上难以入眠，想到刚才走夜路回家就心儿怦怦直跳。再介绍事情起因、经过、结果。

(11)、(1)分析法：先把题目按词拆开，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。

(12)、天上的白云，有时候变成羊群，有时候变成花朵。

(13)、在一列从柏林驶出的火车上，两个小姑娘嗤笑由于失去三个儿子而发疯的老妇人，老兵说明原因及后续即将也上战场的故事。

(14)、①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

(15)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

(16)、自相矛盾：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。 

(17)、Ｂ、南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。

(18)、Ａ、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(《春》)(排比。突出了春花的鲜艳美丽。)

(19)、惊慌：害怕慌张。造句：洪水来时，大家惊慌失措，不知该如何应对。

(20)、①选择一项印象深刻、玩得开心的事情。②写清楚玩的过程。③写出当时快乐的心情。

(1)、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样，甜丝丝的。

(2)、完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。

(3)、既然……就……虽然……但是……不但……而且……

(4)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

(5)、神机妙算：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！

(6)、这几天老牙又闹腾起来，我痛不欲生，痛得满地打滚，无奈之下，我们只好去医院拔牙，我一路都坐如针毡，满脑子飘的全是牙科医生那用口罩也无法掩饰狰狞的脸和邪恶的笑容，手中还拿着一把小镊子，镊子旁有一个金属盘，里面放着一颗血淋淋的牙齿……一想到这里，我就感觉背后一阵发凉，不禁打了个寒颤。

(7)、★我盼望着爸爸妈妈能带我再次去北戴河旅游。

(8)、(3)西蒙的丈夫死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。

(9)、①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

(10)、六年级上册语文第一单元知识梳理填空，附答案

(11)、用夸张手法：                   

(12)、巨大的债务使黄经理寝不安席，这几天他的头发都白了。

(13)、若无其事：我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。 

(14)、 (表示心理活动的时断时续)         

(15)、沙哑：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。

(16)、这是部编版六年级上册第八单元的习作训练，写好此类作文的关键是捕捉典型事例中的具体场景，并将情感融入到具体场景中。由此，同学们可以从以下几点入手：

(17)、轮滑是一项时尚的运动，深受年轻人喜爱，但一些爱好者昨晚在马路上玩轮滑，却让不少汽车司机心惊肉跳。

(18)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。

(19)、拥戴：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥戴。

(20)、熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊！

(1)、六年级上册语文第二单元视频+一课一练，可打印

(2)、★只有平时积累好词好句好短，才能写出好作文。

(3)、译文：自怨自悲啊哪有终极，内怀忠忱啊精诚耿直。

(4)、忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。

(5)、温暖—暖和 舒适—舒服安静—宁静 抱怨—埋怨

(6)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

(7)、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。

(8)、他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。