歌颂教师的词语

1、歌颂教师的词语有哪些

(1)、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

(2)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(3)、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

(4)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感激您！

(5)、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝教师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！

(6)、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者教师。

(7)、后继有人：继：继承。有后人继承前人的事业。

(8)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

(9)、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感激您，感激您对我的精心培育。

(10)、我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的精神;我爱小草，那红花还须绿叶扶，默默无闻的品质。

(11)、致班主任(李存立老师)：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；我们还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您丰富我们的心灵，开发我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。您为班级的付出，我们铭记于心；您对我们的教导，我们永不会忘。愿我们一起，携爱前行！

(12)、明师之恩，诚为过於天地，重於父母多矣，可不崇之乎？可不求之乎？

(13)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。

(14)、​随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(15)、没有您的鼓励关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。

(16)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

(17)、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。

(18)、他常告诫我们要学会学习更要学会做人，在传授知识的同时，还教给我们许多做人的道理，与此同时他的幽默风趣也给我们留下了深刻的印象，每次上英语课我们几乎都是在欢乐中度过的，在开怀大笑的同时也掌握了知识，邓老师的历史文学功底很是深厚，曾有一次，有一个单词，他带着我们从二战讲到美国历史再讲到中国改革开放，学识之渊博让我们惊叹不已，我想我忘不了，忘不了老师在讲到他高考英语148分时“小嘚瑟”的模样，忘不了他抓到我们开小差时得意“坏笑”的可爱样子，同时更加忘不了他对我们的谆谆教诲，或许若干年后，这些都会成为我们最美好的回忆。

(19)、老师就是这样，不断燃烧自己，用尽自己所有，去滋养学生。

(20)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

2、歌颂教师的短语

(1)、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

(2)、德高望重：指品德高尚，声望很高。 多称颂年纪高而且大多是有名望的人。

(3)、他们不仅不保守，而且唯恐学生学不会。学生学不会，教师心里感到煎熬，怎么办？苦口婆心的劝学生学习，摆事实，讲道理，磨破嘴皮。有的学生还是不学，这时教师就采用了手段，体罚学生。

(4)、(无微不至)没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

(5)、(竭尽心力)竭：尽，用尽。用尽全部力量。

(6)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声教师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

(7)、​天高日月长，师思永难忘。您甘当园丁，育我成栋梁。

(8)、出处：《列子开瑞篇》：杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。南朝齐王融《曲水诗》序：犹且具明废寝，昃晷忘餐。

(9)、(8)作为一名人民教师，他用春风化雨般的教导，培育了无数品学兼优的好学生。

(10)、沈先生教书，但愿学生省点事，不怕自己麻烦。他讲《中国小说史》，有些资料不易找到，他就自己抄，用夺金标毛笔，筷子头大的小行书抄在云南竹纸上。这种竹纸高一尺，长四尺，并不裁断，抄得了，卷成一卷。上课时分发给学生。他上创作课夹了一摞书，上小说史时就夹了好些纸卷。沈先生做事，都是这样，一切自己动手，细心耐烦。他自己说他这种方式是“手工业方式”。他写了那么多作品，后来又写了很多大部头关于文物的著作，都是用这种手工业方式搞出来的。

(11)、(7)陈老师春风化雨四十年，孜孜不倦的教学态度，足为教师的表率。

(12)、(造句)：教师,重在为人师表,其言行对学生世界观、人生观和价值观的形成是十分重要的。

(13)、(披星戴月)身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

(14)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(15)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(16)、(9)d的教育政策有如春风化雨,深得民心。

(17)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(18)、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

(19)、教无常师、百年树人、能者为师、桃李争妍、尽心尽力、百世之师、呕心沥血、为人师表、兢兢业业、春风化雨、披星戴月、文思敏捷、鞠躬尽瘁、聪明过人、潜移默化、无私奉献。

(20)、​桃李芬芳誉满天，言传身教苦心牵。孜孜不倦辛勤育，学子三千笔墨宣。

3、歌颂教师的词语和句子

(1)、但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。

(2)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。

(3)、第三排站立左起生物老师黎雪峰、化学老师周永才、英语老师邓霜、物理老师牛万金、语文徐老师倩倩、数学老师郜登宇

(4)、斯大林说过：“教师是人类灵魂的工程师。”平常您不只教我们学习上的知识，还教会了我们如何做人，帮我们养成好习惯。在新的一年来临之际，我们表示由衷的感谢和祝福

(5)、(因材施教)指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

(6)、(春风化雨)比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

(7)、他们言传身教，用自己的实际行动，为孩子作出榜样。

(8)、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

(9)、(润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

(10)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》

(11)、(桃李满天下)比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

(12)、(德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

(13)、付之一笑、引经据典、呕心沥血、伏案疾书、满面春风、满面笑容、一脸怒气、神情庄重、关怀备至、体贴入微、语短情长、亲如一家、言传身教、旁征博引、喋喋不休、出口成章、深入浅出、调理芬芳、一身正气、两袖清风、若即若离、不远不近、不冷不热、漠不关心、眉飞色舞、目光炯炯、咄咄逼人、声色俱厉、推心置腹、喜笑颜开

(14)、(出处)： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

(15)、中华民族历来有尊师重教的传统，在古代，师长、夫子、山长、师父、西席、先生……等很多词可以用来尊称老师。

(16)、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

(17)、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

(18)、此诗句比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;用以表达新生力量将更好更强大。

(19)、尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干诲人不倦桃李满天下良师出高徒桃李满门先圣先师良工心苦

(20)、致英语老师(王汝焘老师)：在教室这片芳草地中，您是光鲜艳丽的牡丹，为我们的成长开辟了道路。三尺讲台，您发扬着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。本本教案，您培育着“江山代有才人出，各领风骚数百年”的栋梁之才。您用行动告诉我们要fighting！用知识教会我们要insisting！用智慧带领我们succeeding！您是我们永远敬佩爱戴的英语老师，我们相信，在您的带领之下，我们会走向NO.1的宝座，为38班、为您取得骄傲的光荣！

4、歌颂教师的词语有哪些四个字

(1)、(披星戴月)身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

(2)、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

(3)、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

(4)、没有比人生更艰难的艺术了，正因其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡

(5)、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。

(6)、(言传身教)言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

(7)、鞠躬尽瘁：指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。出自三国·蜀汉·诸葛亮《后出师表》，“鞠躬尽瘁，死而后已。”

(8)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。

(9)、教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

(10)、(2)亲爱的妈妈，多少次您用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵，带给了我无限勇气。

(11)、​桃李天下誉满荣，今日佳节已白翁。回忆当年三尺台，朗朗读书也童声。

(12)、​绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(13)、​丹心事国忠无白首尊师谊在三。——刘克庄《用厚后弟强甫韵·无住先生独住庵》

(14)、(润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

(15)、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

(16)、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

(17)、她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。

(18)、陈浩是青出于蓝而胜于蓝,只用鼻子哼了一声。

(19)、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

(20)、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

5、歌颂教师的词语

(1)、谆谆教导( zhūn zhūn jiào dǎo )

(2)、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

(3)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(4)、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

(5)、呕心沥血悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人

(6)、德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方

(7)、学生习作写得较好的，沈先生就作主寄到相熟的报刊上发表。这对学生是很大的鼓励。多年以来，沈先生就干着给别人的作品找地方发表这种事。经他的手介绍出去的稿子，可以说是不计其数了。我在一九四六年前写的作品，几乎全都是沈先生寄出去的。他这辈子为别人寄稿子用去的邮费也是一个相当可观的数目了。为了防止超重太多，节省邮费，他大都把原稿的纸边裁去，只剩下纸芯。这当然不大好看。但是抗战时期，百物昂贵，不能不打这点小算盘。

(8)、在我们成长过程中，您帮助我们“修枝”让我们从顽劣的少年长成坚强的青年；给我们施加“肥料”让我们吸收丰富的知识，在知识的海洋里遨游。

(9)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(10)、老师的一言一行，潜移默化地影响着他的学生。

(11)、(一丝不苟)苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

(12)、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(13)、(释义)：误：耽误。 指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

(14)、“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

(15)、他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

(16)、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

(17)、欢乐的新年来临，白白的雪花飘飞，风儿吹，风儿吹，梅花开几回；铃声落。我们归，您还没有睡。

(18)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

(19)、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

(20)、教师是红烛，点燃自我照亮别人；教师是春蚕，吐尽自我最终一根丝线。

(1)、为人师表：指在人品学问方面作别人学习的榜样。

(2)、(12)这几年来，王老师用春风化雨般的教导，感动和培育了每位学生。

(3)、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

(4)、(教书育人)指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

(5)、(老手宿儒)宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

(6)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(7)、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日。十二万分地感激您，敬爱的教师。

(8)、您说教师是一个神圣的职业，不必用金钱来衡量它。您在物质社会仍能给我们心无旁骛地讲课。即使磨难重重，您也带我们解一道道难题，寻一条条沿途美丽的风景。在解题之前您严格要求，在解题中您皱眉思索，而解题后您又同我们开怀大笑。在全体12同学的心目中，您是最敬业、最认真、最正直、最帅气的数学老师！

(9)、也许用”青出于蓝而胜于蓝”来形容现在的评弹不是那么确切，但是我们在这里相聚，就是因为我们都有信心，对吗?

(10)、(循循善诱)表示善于有步骤地引导、教育。

(11)、​解惑答疑育后生，不辞劳苦作园丁。伟人祭日心悲愤，苟且强欢苦闷增。

(12)、(激动)教师节活动名单来咯，明天一起去滑石古寨登高赏田园风光、吃农家饭吧！

(13)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。

(14)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(15)、(良工心苦)泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

(16)、润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳桃李芬芳良师益友诲人不倦废寝忘食埋头苦干

(17)、(苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

(18)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(19)、对于一个老师来讲，没有什么比孩子健康成长更让人开心的了。

(20)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(1)、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

(2)、(因材施教)指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

(3)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

(4)、11日晚上到12日白天，多云，19-30℃

(5)、(言传身教)言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

(6)、(百世之师)世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

(7)、(德高望重)德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

(8)、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

(9)、教师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

(10)、疼爱、忘我、品格、无视、体贴、冷漠、教导、教诲、和蔼、和气、和善、和祥、慈祥、随和、威严、操心、操劳、辅导、辛苦、勤恳、关切、关怀、谈心、交心、沟通、说服、爱护、责备、严肃、严厉、严谨

(11)、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。

(12)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

(13)、老师，您在接我们班开始的时候，您就说过，我们就像您的弟弟妹妹一样。您一直把您的“事迹”拿出来教育我们，要好好学习，不能走您的弯路。