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老师不允许学生早恋的原因大概三个

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文 | 孑然妒火der

1、老师不允许学生早恋的原因大概三个:怕耽误学习,影响成绩;怕不小心损伤身体,担负不了育人责任;怕别人有样学样,坏了风气。这么多的怕集中一起,所以为了心安,那是坚决要阻止的,见一起拆一对。处理方式大体雷同,效果看起来有,那只是学生不愿意自己持续陷入麻烦之中,所以表面臣服,内心抗拒。也就是说,教育几乎不入心。不如肯定他们感情的美好单纯,并阐明美好的感情可以给生命注入前行动力,让自己优秀,也带动对方优秀。再炽烈的情感不以学业为附丽,都是苍白无力的。

2、同一爿天的不少人如果陷入回忆,缅怀过去的某些时光,那一定是精神上的诉求。精神诉求就是当下缺少什么,对应的就渴望什么,他们在故园的腹地歇息止渴。他们只是让时光倒流,脚步并没有挪移。另一些人时光和脚步并驱,时光碾来碾去,千载如一 ,徒然叹息。

3、喜欢一个人就是体会心动的感觉,这感觉不求结果,只注重过程。心动生命还年轻,心不动生命如枯井。这心动不关年龄。即使婚姻也阻挡不了心潮汹涌。这是真实的人性。

4、娱乐至死的可怕之处不在于娱乐本身,而在于人们日渐失去对社会事务的严肃思考和理智判断的能力,在于被轻佻的文化环境培养成了既无知且无畏的理性文盲而不自知。mdash;mdash;尼尔middot;波兹曼《娱乐至死》[玫瑰]娱不乐,独步山野,看苍茫辽阔,触摸文字,听灵魂诉说,了解时讯,感时代脉搏。

5、不幸的人言语常刻薄,幸福的人言语多温和。我不犯君,君莫犯我。君若犯我,永不相说。

6、一个心地干净,思路清晰,没有多余情绪和妄念的人,是会带给人安全感的。因为她不伤人,也不自伤。不制造麻烦,也不麻烦别人。某种程度上来说,这是一种持戒。mdash;mdash;林语堂

7、一般来说,从众降低自己的判断,淹没自己,因为你要和大家认知水平大体相当,相当才不显得另类,才会被他人接纳,不受排挤。人又是社会性动物,可寻觅三两知己,奇文共欣赏,疑义相与析,更多时候独行其道,长成自己想要的样子。

8、半山:心智若是成熟,就会发现别人对自己的看法其实并没有什么意义,自己对别人的看法,更没有任何意义。起决定意义的,是一个人怎么看自己;;昨天的不悦随风而逝,拥抱放下的自己。

9、朋友圈是我的杂志,我是编者,作者,设计者。它包含了我的价值观,审美观,以及我的多味人生体验。有人翻阅或无人翻阅,它都在这里。安。

10、自律的人生是自由的。自律的人不需要他人监督督促管教,因为他非常清楚自己需要什么,不需要什么。需要的专注去做,心神凝聚去求,不需要的从不动心妄念。自律的人受制于自己,缺少自律的人受他人奴役。

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